科目：初中生物 來源：2015-2016吉林省校八年級上學期期中復習生物試卷（解析版） 題型：綜合題
在動物界中，有些動物為了完成某種行為，不惜冒險甚至付出生命的代價。試就下面三個實例，分析說明這三種行為各有什么意義。
例1：大雁在遷徙途中休息時，總有一兩只“孤雁”（一般體弱或患病）做“站崗放哨”的工作，當有敵害來臨時，這些“放哨”者，總是發出警報，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快作出御敵準備或逃生，而自己卻暴露了目標，易為敵害所捕食。
例2：挪威海濱生活著一種挪威旅鼠，當鼠群密度過高而環境中食物有限時，有些旅鼠就成群結隊地步入海中淹死，完成集體自殺的“壯舉”。
例3：有些螳螂頭部有一種抑制交配的物質，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其頭部往往被雌螳螂吃掉，失去頭部的雄螳螂能順利完成交尾行為，交尾后就逐漸死去。
（1）例1中，孤雁的行為屬于 行為，由“孤雁”冒險“放哨”對雁群有什么意義？ 。
（2）例2 中部分挪威旅鼠“集體自殺”的意義是什么？ 。
（3）例3 中，雄螳螂為交尾而犧牲的意義是什么？ 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州都勻七年級上學期期中統考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應什么生存條件的 ( )
A．缺乏水分 B．缺乏陽光
C．缺乏空氣 D．缺乏營養
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西平南縣七年級上學期十月份月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
通過使用顯微鏡對動、植物細胞的比較，我們發現：植物細胞特有，而動物細胞沒有的結構是 、 、 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東徐聞梅溪中學七年級上學期生物第1次月考試卷（解析版） 題型：?????
下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計,但還不夠完善。下列對其修改正確的是
位置 | 黃粉蟲 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 適宜 |
紙盒右半側 | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 適宜 |
A．左右兩側黃粉蟲的數量可以不同
B．左右兩側都應保持30℃
C．左右兩側都應保持在陰暗環境中
D．左右兩側可以濕度不同
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東徐聞梅溪中學七年級上學期生物第1次月考試卷（解析版） 題型：?????
下列屬于生物共同特征的是
A．都能運動 B．都能繁殖
C．都有細胞結構 D．都生活在水中
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口第五中學七年級上學階段性考試生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語，從食物鏈的角度分析，下列能正確表示這一成語含義的是 （ ）
A．螳螂→蟬→黃雀
B．蟬→螳螂→黃雀
C．樹→蟬→螳螂→黃雀
D．黃雀→螳螂→蟬→樹
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科目：初中生物 來源：2014-2015湖北十堰鄖陽城關一中八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物結構及其功能的對應關系中，不正確的是（ ）
A．河蚌的貝殼 －－ 游泳
B．蝗蟲的氣管 －－ 呼吸
C．蜥蜴的鱗片 －－ 保護
D．草魚的鰭 －－ 平衡
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