【題目】我國北京周口店發現的“北京猿人”屬于（ ）
A. 智人 B. 直立人
C. 能人 D. 南方古猿
智趣暑假溫故知新系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關獻血的敘述，錯誤的是（ ）
A. 獻血能拯救某些病人的生命 B. 任何人都可以參加獻血
C. 我國實行無償獻血制度 D. 一次獻血200毫升不會影響健康
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇﹣﹣白毒傘生長的季節，下過雨的草叢中、樹林里隨處可見它的蹤影．白毒傘在生態系統中屬于
A. 勞動者 B. 消費者 C. 生產者 D. 分解者
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示小明制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時的三個步驟；圖2是小明在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的視野圖象；圖3是顯微鏡的結構示意圖，請分析回答問題：
（1）圖1中，A、B兩個步驟往載玻片上滴加的液體分別是_____。
（2）圖2中哪個圖像是由于圖1中C步驟操作不當引起的_____，要想在該圖像表示的視野中只觀察到細胞，最快捷的方法是將玻片向_____移動，將氣泡移出視野。
（3）由圖2中物像d到e，首先將要觀察的細胞移到視野的中央，然后需要依次調節圖3中的哪些結構？_____。（填數字）
（4）下表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是_____。
顯微鏡序號 | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究“魚鰭在游泳中的作用”實驗中，同學們進行了如下一些探究，請回答問題。
第一小組的同學準備了兩條魚，將其中的一條魚所有的鰭同時都捆扎起來，再將其放入玻璃缸的水中；將另一條魚放入另一玻璃缸的水中，然后進行觀察。
第二小組的同學準備了四條魚，他們將四條魚分別捆扎起胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭（即每條魚只捆扎起一種鰭），然后再將它們分別放入四個玻璃缸的水中，進行觀察。
（1）請你對這兩組同學的實驗方法進行評議（從下列A、B、C三個選項中選擇評議結果，只填選項序號）：
①你對第一組同學實驗方法的評議是_____。
②你對第二組同學實驗方法的評議是_____。
A．其實驗方法正確
B．其實驗方法沒有設置對照組
C．其實驗方法不能保證單因素對魚游泳時的影響
（2）魚的身體呈紡錘形，這可以_____。
（3）如果將魚鰭①固定，魚在游泳時身體就會側翻，不能直立，由此可見魚鰭①所示的作用是保持_____的關鍵。
（4）如果將魚鰭⑧固定，魚在游泳時會左右搖擺，并且不能轉換方向，由此可見，⑧所示的鰭的作用是保持魚體的_____和轉換方向。
（5）在探究魚鰭的作用時，最好不采取減掉魚鰭的做法，原因是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在人類起源和發展的歷程中，森林古猿從樹棲生活演變為地面生活的主要原因是（ ）
A.為了擴張領地，繁衍后代 B.為了改變環境，主宰地球
C.由于受到樹棲猛獸的侵襲 D.由于地殼運動和氣候變化
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
