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【題目】在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們染色共用的液體依次是( )

A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液

C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液

【答案】B

【解析】

試題分析:制作動植物細胞細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染。在滴這個步驟中,在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,用碘液染色,因為細胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色;在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時,為了維持口腔上皮細胞的正常形態,在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料。圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結構圖。請回答:

(1)圖甲中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是__________(填字母)。為了看到更大的物像,小瑩應轉動圖乙__________,選擇放大倍數更________的物鏡。

(2)番茄果肉屬于__________組織,富含維生素C,有助于預防壞血病。

(3)與口腔上皮細胞相比,該細胞特有的結構是__________和液泡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。

(一)下列是與動物運動有關的結構示意圖,請據圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠________的協調配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官是________(填數字)。

(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,與關節的靈活性有關的結構有[ ]________和[3]中的滑液。屈肘動作的產生是當[ ]________受神經傳來的刺激時,就會產生收縮,牽動骨繞著[9]活動。從動物體結構層次上看,[6]和[7]均屬于________

(3)如圖是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是______(填字母),理由是__________________________________。

(二)動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:

資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗。

資料二:蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,會因壽命短暫失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。

(1)資料一說明________行為是后天學習行為的基礎,后天學習行為的優越性在于使動物能夠______________。

(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,表明了動物個體間能夠進行______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖脊椎動物與環境相適應的特征敘述正確的是(

A.終生活在水中用鰓呼吸B.的生殖發育擺脫了水的束縛

C.體溫恒定利用皮膚輔助呼吸D.胎生哺乳但后代成活率不高

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【題目】動物之美,是一種個性之美,是一種充滿競爭與進化之美,是一種自然之美。請你仔細觀察圖中的動物,概述各種動物的主要特征:

(1) A類與B類結構的相同之處是身體都由_______構成。

(2) C類是一類特殊類群,它們在發育方面的突出特征是_______。

(3) D類開始具有較為發達的______而成為真正陸生脊椎動物的一類。

(4) E類多能飛翔,與其生活相適應的身體特征是:身體呈流線型,_______,體表被覆羽毛等。

(5) F類特有的生殖發育特點是____________________________。

(6) A、B與C、D、E、F類的主要區別是身體背部沒有______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據以下資料,回答下列問題

丁丁小朋友吃蘋果時,不小心將一粒蘋果的種子咽了下去,這粒蘋果種子在丁丁的消化道內經歷了一天的歷險:它先遇到像軋鋼機似的上下尖硬的堅物,差點將它壓得粉身碎骨;剛躲過一劫,又遇到酸雨后來它鉆進了一條又窄又長的迷宮,它在這里走了很久,身邊的許多物質都神秘的消失了,走出迷宮,它又差點兒鉆進死胡同,幸虧及時改變方向,后來它與一些很臭的東西混在了一起;最后,它們在丁丁上廁所時,一起離開了丁丁的身體。

請你幫助這粒蘋果種子分析一下:

(1)它在哪里遇到像軋鋼機似的怪物?

(2)它在哪里遇到了酸雨

(3)又長又窄的迷宮是什么部位?為什么許多物質在這里會神秘的消失?

(4)死胡同是什么部位?

(5)它在什么地方與很臭的東西混在了一起?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆和小麥的根系分別是(  )

A. 直根系、須根系 B. 直根系、直根系 C. 須根系、須根系 D. 須根系、直根系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟結構模式圖,請據圖回答問題:

(1)人的心臟位于胸腔中部____

(2)觀察心臟的結構,可以看到圖中[ 10 ]____的壁最厚,這與它的功能是相適應的。

(3)小剛出去玩時不小心被狗咬了一口 ,醫生為其注射了狂犬疫苗。請寫出藥物到達心臟各個腔的先后順序(用數字和箭頭表示)____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把葉片放入酒精隔水加熱的目的是

A. 溶解葉片中的淀粉,避免將葉片燙死

B. 將淀粉煮熟,避免將葉片燙死

C. 溶解葉片中的葉綠體,避免酒精過度揮發

D. 溶解葉片中的葉綠素,避免酒精燃燒起來

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同步練習冊答案
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