【題目】根據所學知識談談生物進化的趨勢.____
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”.從家蠶的發育過程來看,詩中蠶的“死”是指家蠶的哪個發育時期的結束( )
A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個草原生態系統的部分成分圖,據圖回答:
(1)圖中有_________條食物鏈;生態系統中的_________會沿著這些食物鏈流動。
(2)如果由圖中成分構成一個完整生態系統,還應加入的生物成分是__________,它們能將有機物分解成無機物,供給_________重新吸收利用。
(3)若該環境相對封閉,鷹大量減少,鼠的數量短時間內將_________,草的數量會隨著減少。生態系統具有一定的_________能力。
(4)圖中鷹和蛇之間表現為_________關系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們學到的成語很多與生物學有關。下列成語說明了生物能夠影響環境的道理。
A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B. 千里之堤、潰于蟻穴 C. 種瓜得瓜、種豆得豆
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