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18.如表中有關生物的特征與列舉實例搭配不當的是(  )
 生物的特征 實例
 A生物體有一定的結構 所有生物都是由細胞構成的
 B 生物的生活需要營養大熊貓每天要進食12-38kg的竹子
 C生物體能夠由小長大一粒種子萌發后可以長成參天大樹
 D 生物能對外界刺激作出一定反應觸碰含羞草,其展開的葉片會合攏
A.AB.BC.CD.D

分析 生物的特征有①生物的生活需要營養,②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內產生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應,⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.

解答 解:A、除病毒以外,生物都是由細胞構成的.符合題意;
B、大熊貓每天要進食12~38㎏的竹子,說明生物的生活需要營養,不符合題意;
C、一粒種子萌發后可以長成參天大樹,說明生物能生長,不符合題意;
D、觸碰含羞草,其展開的葉片會合攏.說明說明生物能對外界刺激作出反應,不符合題意.
故選:A

點評 解答此題的關鍵是理解掌握生物的特征,能結合具體的例子具體分析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.夏天,饅頭放久了會長出霉菌,霉菌的菌落常常呈(  )
A.絮狀或球狀B.絨毛狀或桿狀
C.蜘蛛網狀或螺旋狀D.絨毛狀、蜘蛛網狀或絮狀

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.某興趣小組為探究“非生物因素對馬鈴薯生長發育的影響”,做了如下實驗:
①取6個同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號.
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個芽眼.將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深.
③把6個花盆按照如表的要求分別培養,并觀察、記錄實驗結果.
花盆編號培養條件
1號室溫,光照充足,適量澆水
2號室溫,黑暗中,適量澆水
3號室溫,光照充足,適量澆水
4號室溫,光照較暗,適量澆水
5號室溫,光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死
6號室溫,光照較暗,不澆水
請分析回答:
(1)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營養生殖;該實驗探究光、溫度、水和空氣等,這些非生物因素對馬鈴薯生長發育的影響.
(2)1號和3號花盆組合是一組對照實驗,實驗的變量是溫度;如果1號、2號、4號花盆組合,可作出的假設是馬鈴薯的生長發育受光照程度的影響.
(3)5號花盆中的馬鈴薯最終會死亡,原因是缺氧使根不能進行呼吸.
該實驗設計存在的主要缺陷是每種條件只提供一個材料,很容易因其他因素影響實驗,有偶然性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.兩棲動物分布范圍較小,種類也較少的原因可能是(  )
A.兩棲動物在水中產卵、水中完成受精過程
B.兩棲動物的幼體發育必須在水中進行
C.兩棲動物的生殖和發育均離不開水
D.以上答案全對

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是花的結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的花為兩性花,理由是花中同時具有雌蕊和雄蕊.
(2)花粉成熟后從[1]花藥中散落出來,落到雌蕊的柱頭上萌發出[2]花粉管.若此過程中,花粉的傳播是由昆蟲或其他小動物完成的,則圖中結構[3]具有的明顯特征是花冠大而美麗,顏色鮮明.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.電腦病毒是編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據,影響計算機使用,并且能夠自我復制的一組計算機指令或者程序代碼.它具有破壞性,復制性和傳染性.請問電腦病毒屬于生物嗎?不是生物.原因是電腦病毒不能進行新陳代謝,不能生長等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.徐華同學步入初中后對一切都看不順眼,逆反心理明顯,經常發牢騷,對父母及老師的教誨充耳不聞,難以接受學校的正常教育和紀律約束,對別人的規勸不理睬,易怒、急躁…但有些事情讓徐華現在都有點困惑:一是有一次生病了在醫院打吊針時,非常想爸爸媽媽;二是他經常與女同學聊天,被同學嘲笑.
請據此分析并回答下列問題.
(1)你認為徐華的心理現象正常(填“正常”或“不正常”),因為進入青春期,有了強烈的獨立意識,遇到挫折又有依賴性.
(2)徐華喜歡和女同學聊天是正常的,一位進入青春期后,隨著身體的發育,性意識也開始萌動.
(3)如果你是徐華最好的同學,你認為應該怎樣做才能幫助小亮健康地度過青春期呢?
徐華的變化是正常的,作為朋友應幫助其科學分析,合理引導,使其集中精力,努力學習,健康度過青春期.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.關于人類基因組計劃實施意義的敘述,不正確的是(  )
A.有利于人類對疾病的預防,診斷與治療
B.有利于闡明細胞的生長發育和分化的機制
C.有利于促進生命科學和其他科學的整合
D.人類基因組計劃完成后,能給社會帶來不利的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.莒南汀水西瓜品質優良,瓜農在西瓜種植過程中,采取的相關措施中不正確的是(  )
A.合理密植-提高光合作用的效率
B.幼苗帶土移栽-保護幼根和根毛
C.合理施肥-提供植物生長所需的有機物
D.覆蓋地膜-提高地表溫度,保持濕度

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同步練習冊答案
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