【題目】咽喉炎可誘發(fā)中耳炎的原因是( )
A. 細(xì)菌和病毒經(jīng)體循環(huán)進入中耳
B. 細(xì)菌和病毒經(jīng)咽鼓管進入鼓室
C. 咽喉與外耳道相連
D. 細(xì)菌和病毒經(jīng)肺循環(huán)進入內(nèi)耳
互動英語系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀科普短文，回答問題。
不同種類的細(xì)胞都有其獨特的功能，例如上皮細(xì)胞主要具有保護功能，神經(jīng)細(xì)胞可以傳遞信息。干細(xì)胞沒有經(jīng)過分化，不具有任何特殊的結(jié)構(gòu)和功能，但是干細(xì)胞具有能夠分裂、分化成為人體任何一種組織的潛力，被醫(yī)學(xué)界稱為“萬用細(xì)胞”。
不同干細(xì)胞的分化潛能不同，有些能分化形成一個完整個體，被稱為全能干細(xì)胞；有些具有分化出多種組織的潛能，稱為多能干細(xì)胞；而有些只能分化為一種或兩種密切相關(guān)的組織，稱為單能干細(xì)胞。
干細(xì)胞可以應(yīng)用在醫(yī)療或研究上。例如，有人研究是否能夠通過補充外源干細(xì)胞來抵抗衰老，研究人員嘗試給年輕、健康的小鼠注射干細(xì)胞，與對照組相比，注射干細(xì)胞的小鼠活得更健康，壽命也延長3倍。
2017年11月，《自然》雜志發(fā)表了一項轟動全球的科研成果——醫(yī)學(xué)專家利用干細(xì)胞成功救治了一個叫哈桑的7歲男孩。哈桑患有一種先天遺傳病，他有一個基因（LAMB3）發(fā)生突變，這個基因控制一種能夠使表皮細(xì)胞附著的蛋白，叫做“層粘連蛋白b3”的形成。因此他缺少這種蛋白，導(dǎo)致全身有超過60%的皮膚紛紛脫落。此時治療哈桑的最好方法就是進行皮膚移植，但人體免疫系統(tǒng)會攻擊外來的組織器官，產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)。就在他命懸一線之時，醫(yī)生通過干細(xì)胞再生技術(shù)（具體過程見圖），利用其自身活組織，為他培養(yǎng)出0.85平方米的健康皮膚，經(jīng)多次移植對其全身皮膚進行更換。歷經(jīng)8個月的治療后，哈桑帶著幾乎全新的皮膚順利出院，獲得了新生。
干細(xì)胞技術(shù)不僅挽救了哈桑的性命，它還是目前醫(yī)療領(lǐng)域最為熱門的治療方式。干細(xì)胞治療是通過對干細(xì)胞進行分離、體外培養(yǎng)、定向誘導(dǎo)、甚至基因修飾等過程，在體外培養(yǎng)出全新的、正常的細(xì)胞，進而繁育出組織或器官，并最終通過細(xì)胞、組織或器官的移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療的目的。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，干細(xì)胞治療必將引發(fā)一場醫(yī)療變革，成為繼藥物、手術(shù)后的第三種治療方式，讓更多的人延續(xù)生命，重獲健康。
（1）干細(xì)胞一般情況下是指動物體的細(xì)胞，但植物體內(nèi)也有類似干細(xì)胞功能的組織，它是________組織。
（2）根據(jù)干細(xì)胞的分化潛能來分類，造血干細(xì)胞能夠分化形成新的紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等，它屬于________干細(xì)胞；受精卵能夠形成一個生命個體，它屬于________干細(xì)胞。
（3）在研究干細(xì)胞抗衰老的實驗中，研究人員給年輕、健康的小鼠注射干細(xì)胞為實驗組，那么對照組該如何設(shè)置？（_______）
A.給年老、健康的小鼠注射干細(xì)胞 B.給年輕、健康的小鼠注射生理鹽水
C.給年輕、生病的小鼠注射干細(xì)胞 D.給年老、健康的小鼠注射生理鹽水
（4）該病例中有關(guān)干細(xì)胞再生技術(shù)的說法，不正確的是（_______）
A.利用哈桑自身活組織進行培養(yǎng)可有效避免免疫排斥反應(yīng)
B.皮膚干細(xì)胞能夠通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成新的皮膚
C.哈桑皮膚脫落的原因是其皮膚細(xì)胞中缺少層粘連蛋白b3
D.移植皮膚與哈桑原有皮膚中的細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
（5）下列關(guān)于干細(xì)胞治療的說法不正確的是（_______）
A.隨著干細(xì)胞治療的發(fā)展，藥物、手術(shù)等傳統(tǒng)手段將被淘汰
B.干細(xì)胞治療一般需要在體外培養(yǎng)出正常細(xì)胞、組織或器官
C.干細(xì)胞治療技術(shù)一般需要用到基因修飾、器官移植等技術(shù)
D.干細(xì)胞治療技術(shù)有希望治愈傳統(tǒng)手段難以治療的疑難雜癥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖橫軸表示分類單位由大到小，兩條直線表示與分類單位相關(guān)的特征，下列說法錯誤的是（ ）
A.分類單位依次為界、門、綱、目、科、屬、種
B.若縱軸為由少到多，實線可以表示“種類數(shù)量”
C.若縱軸為由少到多，虛線可以表示“共同特征”
D.若縱軸為由近到遠(yuǎn)，虛線可以表示“親緣關(guān)系”
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們在學(xué)業(yè)考試中，先要仔細(xì)審題、認(rèn)真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于
A.脊髓 B.小腦 C.腦干 D.大腦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列描述屬于相對性狀的是( )
①人的慣用右手與慣用左手
②貓的白毛與藍(lán)眼
③狐的長尾與短尾
④水稻的抗稻瘟病與小麥的抗銹病
⑤豌豆的高莖與矮莖
⑥番茄的黃果與牡丹的黃花
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別。下列關(guān)于動物類群的敘述錯誤的是（ ）
A. 腔腸動物、軟體動物和節(jié)肢動物都屬于無脊椎動物
B. 魚類的身體呈流線型，體表有鱗片，起保護作用
C. 兩棲動物在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸
D. 鳥類的身體大都呈流線型，是適應(yīng)于飛行的特點之一
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