av免费看在线,久热久爱,午夜少妇av

魚之所以能生活在水中，最重要的兩個特點是（　　）
①用鰓呼吸②身體呈梭形③用鰭游泳④體表有黏液⑤身體表面有鱗片⑥體內有消化系統．

A．⑤⑥

B．①③

C．②③

D．③④

分析：此題考查的是魚類的主要特征，據此答題

解答：解：魚類的特征：終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳．但并不是所有的魚類體表都有鱗片，而體表有黏液，體內有消化系統也不是魚類的主要特點，其他動物也有，魚之所以能生活在水中，是因為用鰓呼吸，用鰭游泳，鰭的作用是游動及平衡的器官．故①③符合題意．
故選：B

點評：本題主要考查了魚類的主要特征，題目較易．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚外形圖，請回答后面的問題：
（1）魚之所以能生活在水中，兩個至關重要的特點是：

靠游泳來獲取食物和防御敵害

和

能在水中呼吸

．
（2）若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水，則最先從

鰓蓋后緣

見到紅墨水流出．
（3）鯽魚在游泳時，如果它不能保持前進的方向．原因是

[①]

尾鰭

失去了作用．
（4）當鯽魚受到驚嚇時，它的游動速度加快，這個動力來自

尾鰭和軀干部的擺動

，同時它能轉向逃走，這是

[④]

胸鰭

和

[③]

腹鰭

協調作用的結果．
（5）我們在探究魚鰭的作用時，僅靠觀察難以得出正確的結論．若以捆扎魚鰭的方法來探究魚鰭的作用，你設想的過程是

用細線和木板分別依次捆扎鯽魚的背鰭、尾鰭、胸鰭、腹鰭，

對照正常鯽魚的活動情況，從而得出正確結論．

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

魚之所以能生活在水中，最重要的兩個特點是（　　）
①用鰓呼吸　　　　　②身體呈梭形　　　　③用鰭游泳　　　　　　④體表有鱗片．

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

兩棲動物是指幼體生活在

水

中，用

鰓

呼吸，成體營

水陸兩棲

生活，用

肺

呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．魚之所以能生活在水中，有兩個特點至關重要：一是能靠

游泳

來獲取食物和防御敵害，二是能在水中

呼吸

．其中能夠產生前進的動力，決定運動方向的是

尾鰭

．具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的

組織

，成員之間有明確的

分工

，有的群體還形成

等級

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是鯽魚外形圖，請回答后面的問題：

（1）魚之所以能生活在水中，兩個至關重要的特點是：                           和                      ，在游泳時能減少水的阻力的體形特點是              。
（2）若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水，則最先從               見到紅墨水流出。
（3）鯽魚在游泳時，如果它不能保持前進的方向。原因是[ ]           失去了作用。
（4）當鯽魚受到驚嚇時，它的游動速度加快，這個動力來自                     ，同時它能轉向逃走，這是[ ]         和[ ]         協調作用的結果。
（5）我們在探究魚鰭的作用時，僅靠觀察難以得出正確的結論。若以捆扎魚鰭的方法來探究魚鰭的作用，你設想的過程是
                                                                 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學