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下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是____________。

(2)圖中的[4]是由[2]中的____________發(fā)育來(lái)的。[4]到[5]所需要的外部條件是___________、____________和____________;內(nèi)部條件是具有____________、____________

及____________。

(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自________________________。

(4)南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是____________。

(5)請(qǐng)你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員,菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做____________。

(6)菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥,大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度增加的原因是土壤中的________和_________分解肥中的_________產(chǎn)生大量CO2

(1)傳粉

(2)胚珠  水分、充足的空氣和適宜的溫度   完整的、有活力的胚和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

(3)子葉

(4)DD或dd

(5)嫁接

(6)細(xì)菌、真菌  有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖及體積變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是
傳粉
傳粉
,南瓜的傳粉方式是
異花傳粉
異花傳粉
;[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)的
子葉
子葉

(2)曲線b形成的原因是
沒有授粉
沒有授粉
.在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
人工授粉
人工授粉
的措施.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng),利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)雄蕊的____里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上,叫做傳粉。傳粉是受精的前提。
(2)圖中的[4]是由[2]中的           發(fā)育來(lái)的。
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái) 自               。 
(4)請(qǐng)你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員,菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做           

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)雄蕊的____里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上,叫做傳粉。傳粉是受精的前提。

(2)圖中的[4]是由[2]中的           發(fā)育來(lái)的。

(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái) 自               。 

(4)請(qǐng)你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員,菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做           

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(5) 題型:綜合題

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)雄蕊的____里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上,叫做傳粉。傳粉是受精的前提。
(2)圖中的[4]是由[2]中的           發(fā)育來(lái)的。
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái) 自               。 
(4)請(qǐng)你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員,菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做           

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題(5) 題型:綜合題

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)雄蕊的____里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上,叫做傳粉。傳粉是受精的前提。

(2)圖中的[4]是由[2]中的            發(fā)育來(lái)的。

(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái) 自                。 

(4)請(qǐng)你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員,菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做           

 

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