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在小燒杯中倒入10mL植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,并置于37℃的溫水中。1h后植物油不見了。請分析所配制的消化液中,最合理的一組是
A.唾液、膽汁、胃液
B.膽汁、腸液、胰液
C.胃液、胰液、唾液
D.腸液、胰液、唾液
B
植物油的主要成分是脂肪,對脂肪具有消化作用的消化液是膽汁、胰液和腸液。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

營養物質中,大分子有機物只有經消化后才能被吸收利用。在營養物質中,口腔就開始消化的是___________,胃內開始消化的是___________,全部在小腸內消化的是___________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體的消化系統可分為消化管和        兩大部分,其中,消化管自上而下包括有口腔、       、食管、       、       、       、和肛門等器官。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:

請回答下列問題:
(1)、為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入__________,1號試管起_________作用。
(2)、為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用_________兩只試管進行對照實驗。
(3)、實驗結果是______號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是________________________。
(4)有的同學提出“除了以上三個試管外,還要設置第四個試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認為第四個試管的設置_________(填“有”或“無”)必要。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的情況,其中能表示蛋白質被消化的曲線是
A.XB.YC.WD.都不是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小腸絨毛不能直接吸收營養物質是(   )
A.水B.葡萄糖C.麥芽糖D.氨基酸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

試管內有些植物油,加入配制的消化液充分振蕩后,置入370C的溫水中,一段時間后植物油不見了,配制的消化液最合理一組是(  )
A.唾液、胃液、腸液 B.胰液、腸液、膽汁
C.胃液、膽汁 D.腸液、胰液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將等量的唾液和清水分別滴入盛有等量饅頭碎屑的A、B試管內,攪拌均勻,再將兩支試管放在37℃的溫水中10分鐘;之后取出試管并滴入碘液,發現A不變藍、B變藍。結合你所學習的知識,你認為該實驗可以得出的結論是(  )  
A.唾液不能使淀粉發生變化    
B.唾液可以將淀粉轉變成麥芽糖
C.唾液可以將淀粉轉變成葡萄糖  
D.唾液可以將淀粉轉變成其他物質

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列營養物質中,可以不經過消化直接吸收的一組是①糖類 ②脂肪 ③蛋白質 ④水 ⑤無機鹽 ⑥維生素
A.①②③B.④⑤⑥
C.③⑤⑥D.①④⑥

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同步練習冊答案
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