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植物體內水分向上運輸的“動力”是
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用
B

試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時促進了生物圈的水循環，選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要動力來自  
A．光合作用B．輸導作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，常常去掉一些葉，其目的是為了                （   ）
A．降低光合作用B．減小呼吸作用
C．減少水分蒸騰作用D．移栽方便

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進行蒸騰作用的主要部位是（    ）
A．莖B．葉片C．葉柄D．植物體各部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是
A．降低呼吸作用對有機物的消耗
B．避免蒸騰作用過多失水
C．避免大風吹倒新裁的植物
D．使移栽操作更加方便

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少。                                 （　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物可以通過控制               的形狀和大小來控制氣體和水分的進出。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是培養在不同實驗條件下的四組相同植物，葉片氣孔張開程度最大的應是（  ）
         組
條件
A
B
C
D
土壤濕度
潮濕
潮濕
潮濕
干燥
光照條件
光照
光照
黑暗
光照
溫度高低
較高
較低
較低
較高

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同步練習冊答案
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