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【題目】下圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請據圖回答以下問題:

(1)圖示的結構中,能夠產生花粉粒的是[1]________

(2)果樹要結出果實和種子,一般要經過開花→傳粉→________→ 結果四個階段。

完成這些階段后,雌蕊的[ 5 ]________就會進一步發育成果實,其中[________]________發育成種子。

(3)我縣很多地方都種有柑桔,若果農在果園里放養蜜蜂,則柑桔的結果率就明顯提高。這是因為蜜蜂能促進________

【答案】 花藥 受精 子房 6胚珠 傳粉

【解析】由圖可知:1花藥,2花絲,3柱頭,4花柱,5子房,6胚珠,7子房壁

(1)在花的結構中,能夠產生花粉粒的結構是1花藥;花粉粒落到雌蕊的柱頭上,受粘液刺激萌發形成花粉管
(2)果樹要結出果實和種子,一般要經過開花→傳粉→受精→結果四個階段。完成傳粉、受精后,雌蕊的[5]子房就會進一步發育成果實,其中[6]胚珠發育成種子,子房壁發育成保護種子的果皮
(3)一朵花只有經過傳粉受精后,才能結出果實,果農在果園放養蜜蜂后,柑桔結果率明顯提高,這是因為蜜蜂能幫助果樹更好地傳粉。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺的結構與呼吸功能相適應,與此無關的敘述是( )

A. 肺泡壁很薄,由一層上皮細胞構成 B. 肺泡外包著毛細血管

C. 毛細血管壁很薄,由一層上皮細胞構成 D. 肺左右各一個,分布在胸腔中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國是世界最早種植小麥的國家之一。圖一是小麥根的示意圖,圖二中ABC分別表示植物體內發生的某些生理過程,圖三為小麥籽粒的結構示意圖,圖四是小麥種植密度與光合作用制造的有機物及呼吸作用消耗的有機物關系圖。請回答下列問題:

(1)小麥根的數量多,總面積大(如圖一)。幼根的生長一方面要靠根尖分生區細胞的分裂增加細胞數量;另一方面要靠_____細胞的體積的增大。

(2)2018年入冬至20193月上旬以來,湖北出現歷史上罕見的持續性多陰寡照天氣,單日平均日照時間不足2小時,其主要影響了圖二中_____(填字母)表示的生理過程,導致小麥生長緩慢,長勢較弱。

(3)我們日常生活中食用的面粉主要來自于小麥籽粒中_____(填圖三中結構名稱)。

(4)農業生產上種植密度是影響農作物產量的重要因素。結合圖四,請簡要說出種植密度為m3時最利于提高產量的理由:種植密度為m3時,_____

(5)“中國小麥遠緣雜交之父”李振聲院士成功地將偃霾草的染色體導入小麥,培育出了高產、抗病、優質小麥新品種,這種變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。

(6)小麥的高產和低產是一對相對性狀,高產(A)對低產(a)為顯性。如果用高產小麥與低產小麥雜交(不考慮環境因索的影響),請分情況討論并說明其子代的性狀表現如何?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溴麝香草酚藍(簡稱BTB)是一種常用的酸堿指示劑,短時間內對生物生活沒有影響。在清水中加入0.1%的BTB,水溶液呈藍色。如果此水溶液中的二氧化碳含量不斷增加,則溶液顏色會由藍變綠再變黃色;如果此溶液中二氧化碳含量不斷減少,溶液顏色則又會逐漸恢復為藍色。為驗證植物在不同條件下的生理活動,小明設計了如下實驗:

①大燒杯內注入一定量的清水,滴入少量0.1%的BTB指示劑;然后用導管向BTB溶液里吹氣,使溶液變成黃綠色。

②將大燒杯中的黃綠色BTB溶液等量注入4只廣口瓶內如圖所示。

③在甲、乙瓶中各放入10g金魚藻,并用橡皮塞塞緊4只廣口瓶瓶口。

④把4瓶溶液都放到陽光充足的地方,并對甲、丁瓶遮光處理。2小時后觀察,丙、丁瓶內溶液顏色沒有發生變化,依然為黃綠色。那么甲、乙瓶中溶液的顏色如何呢?

請你預測2小時后甲、乙瓶內溶液顏色的變化,并回答問題。

(1)甲瓶溶液顏色變為_____,乙瓶溶液顏色變為_____

(2)甲、丁瓶對照,說明甲瓶溶液中二氧化碳含量增加,原因是在無光的條件下,植物只進行_____,使溶液中二氧化碳含量增加。

(3)乙、丙瓶對照,說明乙瓶溶液中二氧化碳含量減少,原因是在光照充足的條件下,_____,使溶液中二氧化碳含量減少。

(4)甲、乙瓶對照,說明_____

(5)丙、丁瓶對照,說明_____

(6)甲、丙能否作對照?為什么?_____

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【題目】將一盆綠色植物放在一個透明密閉的玻璃容器內,通過改變光照強度來影響植物的生命活動,隨著時間的推移,容器內的CO2濃度變化如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. AB段CO2濃度下降,是由于光合作用強度大于呼吸作用強度

B. BC段CO2濃度上升,是由于呼吸作用強度大于光合作用強度

C. 實驗進程中的T1時刻,該植物體內有機物重量最多

D. 由于C點低于A點,所以T2時刻植物的有機物重量較T0時刻低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證“二氧化碳是光合作用的必需原料”,某生物興趣小組設計了如下圖所示的實驗。請據圖示回答問題:

(1)首先將甲、乙裝置放在黑暗處24小時,目的是讓綠色植物通過呼吸作用消耗掉體內貯存的____,然后再將兩裝置置于光照充足的環境條件下。

(2)本實驗的自變量是有無CO2,其中甲裝置制造了_____的環境條件。

(3)一段時間后,取甲、乙兩裝置中的葉片依次進行丙、丁操作,丙操作的目的是_____

(4)實驗中,甲裝置中的葉片經丙、丁操作后,用清水沖掉碘液,葉片的顏色_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究骨的成分和特性的實驗中,把魚骨浸泡在稀鹽酸中,實驗后會變成

A.變輕、變軟B.變輕、變硬

C.變重、變硬D.變重、變軟

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【題目】用你所學過的生物知識,解答下列問題:

1)為了保護生物的多樣性,建立_________是保護生物多樣性最為有效的措施。

2)昆蟲在生長發育過程中有蛻皮現象,“蟬蛻”可以入藥,其實它是蟬的_______

3)“喝酒不開車,開車不喝酒”,這是因為酒精麻痹了腦中的__________,而導致動作不協調,身體失去平衡,易引發交通事故。

4)日常生活中,有很多做法可有效阻止傳染病的傳播,如勤洗手、戴口罩出門,對環境進行消毒。從預防傳染病流行的措施來看,這些做法屬于_____________

5)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓與人類的關系非常密切,它不但可以疏松土壤,還可以

A. 作為富含蛋白質的飼料 B. 提高土壤的肥力

C. 處理垃圾 D. 以上三者都是

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