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19．糖尿病患者的治療方法是口服胰島素．×．（判斷對錯）

分析胰島素是由胰島分泌的，胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．當人體內胰島素分泌不足時，就會發生糖尿�。�

解答解：糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療．但不能通過口服胰島素來治療，口服胰島素，由于胰島素的成分主要是蛋白質，會在人體的胃和小腸內被消化，最終以氨基酸的形式被吸收進入血液循環，起不到降低血糖濃度的作用．
故答案為：×

點評糖尿病的治療方法可結合著其得病的原因來理解掌握．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于扁形動物特征的是（　　）

A．

輻射對稱

B．

兩側對稱

C．

背腹扁平

D．

有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．近視眼應佩帶（　　）矯正．

A．

凸透鏡

B．

凹透鏡

C．

平面鏡

D．

太陽鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．排出代謝廢物和多余的水分和無機鹽是（　�。┫到y的主要功能．

A．

呼吸系統

B．

泌尿系統

C．

內分泌系統

D．

生殖系統

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．胃液和腸液中都含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．大力植樹造林，可以改善氣候的原因是（　　）
①蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加　　　
②呼吸作用旺盛，產生的水量增多　　　　
③光合作用旺盛，改善氧氣與二氧化碳的平衡
④可以保持水土，防風固沙．

A．

①②③

B．

①③④

C．

①②④

D．

②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．小紅觀察了以下植物：A蕨 B油松 C花生 D葫蘆蘚 E水綿
請你幫她解決下列問題：沒有根、莖、葉等器官分化的是E，具有正真的根、莖、葉的植物有ABC．能用種子進行繁殖的植物有BC，種子的外面有果皮包被的是C．（此題請用字母代號回答．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．

在生命的每一秒鐘，心臟都讓你的血液不停地循環流動．請據如圖回答問題．
（1）寫出心臟結構③的名稱右心房，與其相連的血管的名稱上腔靜脈、下腔靜脈．
（2）心臟的四個腔中，心壁最厚的是左心室，它能將血液泵向全身．
（3）血液從④流到⑧的循環途徑是肺循環，這個循環中血液的變化是由靜脈血變為動脈血．
（4）在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是A．
A．左心房→左心室 C．左心房→右心房
B．左心室→左心房 D．左心房→右心室．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為了探究廢電池對水體的污染，王欣同學設計了以下實驗步驟：
（1）將一節5號電池破碎，浸泡在1 000mL的清水中2～3天；
（2）在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D；
（3）在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；
（4）在四只魚缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液；
（5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時喂同種飼料，觀察并記錄情況．結果見表：

	A	B	C	D
所加浸出液的體積/mL	50	100	200	400
金魚成活時間/天	15	12	7	1

根據以上設計，請你回答下列問題：
（1）該同學提出的假設是：廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響．
（2）實驗時如果要設置對照組，該如何設置？在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚，不加電池浸出液；．
注：◆另外王欣同學還注意到該實驗第5步中，放入各魚缸的金魚必須是：同種、大小、生長狀況都相同．
◆王欣同學得出的結論是：廢電池對水體有污染作用，且廢電池浸出液濃度越大，污染越嚴重．

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