科目：初中生物 來源： 題型：
| 氣體成分 | 環境中的氣體（%） | 呼出的氣體（%） |
| 氮氣 | 78 | 78 |
| 氧氣 | 21 | 16 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 |
| 水 | 0.07 | 1.1 |
| 其它氣體 | 0.9 | 0.9 |
| A、環境中氧氣量最多 |
| B、環境中二氧化碳少，是人體呼出的二氧化碳少 |
| C、人體是吸入氣體中氧氣量較多，呼出的二氧化碳量較多 |
| D、人體是吸入氣體中二氧化碳量較少，呼出的氧氣量較多 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖甲、乙表示人體呼吸運動中膈肌（用a表示）所處的兩種狀態，據此判斷甲、乙各處于（ �。�| A、甲吸氣，乙呼氣 | B、甲呼氣，乙吸氣? | C、甲、乙都吸氣 | D、甲、乙都呼氣?? |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖表示人體血液循環過程中某物質含量的變化情況．其中Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管．則該物質最可能是（ �。�| A、氧氣 | B、二氧化碳 | C、養料 | D、廢物 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、當血液流經肺后，氧氣減少，二氧化碳增加 | B、當血液流經小腸后，氧氣、營養物質減少，二氧化碳和廢物增加 | C、當血液流經腎臟后，氧氣、養料減少，二氧化碳和尿素增加 | D、當胎兒的血液流經胎盤后，再流回胎兒體內時，氧氣、養料增加，二氧化碳和廢物減少 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖為生物常見的物質交換模型，以下說法不合理的是（ �。�| A、若X為組織細胞，Y為毛細血管，則②可表示為營養物質和氧氣 | B、若X為肺泡，Y為毛細血管，則血液流經Y后，含氧量增加 | C、若X為葉肉細胞，①為有機物．則Y為葉脈中的導管 | D、若X為根毛細胞，①為水，則Y可表示輸導組織 |
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