Question

3．生物實驗小組的同學為了探究植物的光合作用，設計了如圖的三個裝置：

注：植物、培養液、隔板（密封性好，不透水）、光照等其余條件都完全相同．
請根據上述實驗設計，分析并回答下列問題：
（1）該實驗共設置了組對照實驗．若甲、乙兩組形成一組對照實驗，則該實驗的變量是二氧化碳，實驗組是乙 組
（2）若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是甲、丙．
（3）光照一段時間后均需取三個裝置中的葉片進行酒精脫色處理并滴加碘液液體來判斷植物是否進行了光合作用．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素，氧化鈉吸收二氧化碳，氧氣有助燃的特性．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．

解答 解：（1）甲組裝置與乙組裝置的區別是甲里面是清水，乙里面是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，故甲、乙兩裝置內甲里面有二氧化碳，乙里面沒有二氧化碳．因此甲、乙兩裝置中葉片所處的環境，惟一變量是二氧化碳，故乙組起對照作用．
（2）“上述實驗裝置中，若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件”，唯一不同的變量是光，因此應該選擇的實驗裝置組合是甲、丙．
（3）根據碘液變藍色的特性，光照一段時間后均需取三個裝置中的葉片進行酒精脫色處理并滴加碘液液體來判斷植物是否進行了光合作用．
故答案為：
（1）二氧化碳； 乙
（2）甲、丙
（3）碘液

點評 此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實，才能靈活解答本題．