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下列屬于復雜反射的一項是

A．人進食時分泌唾液

B．叩擊膝蓋下的韌帶，小腿突然向前跳起

C．沙子進入人的眼中使人流淚

D．電影中出現悲壯場面時，人們難過得哭了

電影中出現悲壯場面時，人們難過得哭了，這是由語言中樞完成的一種復雜的條件反射。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）下圖是神經元結構模式圖和膝跳反射示意圖，請根據圖回答：

（1）沖動在神經元的傳導方向是： [2] 將沖動傳向胞體，[3] 則將沖動從胞體傳出。
（2）完成膝跳反射的反射弧中，表示效應器的是[ ]。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下屬于簡單反射的是
①縮手反射 ②排尿反射 ③望梅止渴 ④談虎色變 ⑤膝跳反射

A．①②

B．①②⑤

C．③④

D．③④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2009年7月5日，被譽為“高空王子”的中國著名的高空走鋼絲藝術家——阿迪力，
再次打破世界紀錄，創下了兩項奇跡。他在表演走鋼絲節日時，協調身體平衡動作的主要器官是（）

A．大腦

B．小腦

C．脊髓

D．腦干

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

膝跳反射是人體簡單的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經系統是否受損或患病。下圖是該反射的示意圖，請根據圖回答下列問題：

（1）構成運動神經元的細胞體位于【】＿＿＿＿＿＿＿＿內。
（2）用橡皮錘敲擊A處，若受試者已有思想準備，他能按自己意愿抵制或強化這一反射。這說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若某患者不能完成膝跳反射，但觸摸大腿的皮膚仍有感覺，說明脊髓內【】＿＿＿＿＿＿＿的上行傳導束沒有受損。
（4）與成語“望梅止渴”所蘊含的生理過程相比，膝跳反射的特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）通過下列科學家的研究成果，認識腦的功能，并以此指導我們的生活。研究成果一：切除小白鼠的大腦，小白鼠失去知覺，但心跳和呼吸仍在進行，胃腸依然能夠消化。
研究成果二：切除了小白鼠的小腦，小白鼠的動作變得很不協調，步子邁得大而不穩，腿抬的高而笨拙，吃食物時，嘴不容易準確地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的腦干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。請回答：
（1）“植物人”沒有意識、感覺和運動，可以判斷是腦的               損傷了。
（2）“舞蹈癥”患者的動作不準確、缺乏平衡感，可以判斷是腦的                發生了病變。
（3）在體育課上，老師囑咐同學們在運動時要特別注意保護好后腦，利用上述研究成果，請你作出解釋                                                 。
（4）為了有效地保護中樞神經系統，在騎摩托、滑冰時要采取哪些保護措施？         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，其他部分正常，當感受器受到刺激時將表現為

A．有感覺，且能縮手

B．有感覺，但不能縮手

C．無感覺，但能縮手

D．無感覺，且不能縮手

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人左側大腦出現腦溢血發生偏癱，醫生對其雙腿進行膝跳反射實驗，結果是

A．左腿無膝跳反射、右腿有膝跳反射	B．右腿無膝跳反射、左腿有膝跳反射
C．兩腿都有膝跳反射	D．兩腿都無膝跳反射

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

騎自行車時，人不會倒。其神經系統中起主要作用的器官是

A．大腦

B．小腦　

C．腦干

D．脊髓

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