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在生產過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實質上就是

A．氧氣

B．氮氣

C．水蒸氣

D．二氧化碳

試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用，影響光合作用的因素是光照強度、溫度，二氧化碳的濃度等，在一定范圍內綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳，二氧化碳的濃度逐漸降低，光合作用效率就會降低，所以，在生產過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施二氧化碳這種“氣肥”。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細胞中與光合作用有關，能利用無機物合成有機物的場所是

A．細胞壁

B．葉綠體　

C．線粒體

D．細胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用產生的氣體是

A．氧氣

B．二氧化碳

C．氫氣

D．氮氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色植物的光合作用地球一切生命生存、繁榮和發展的基礎。通過學習我們知道，光合作用的原料是、，產物是、，條件是，場所是。光合作用過程中，把無機物合成為，這是物質的變化。同時也把吸收的能轉變為貯藏在有機物中的能。光合作用不僅為植物自身的生長提供了營養物質，而且是人和動物的來源。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖甲為葉片的結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中①是_________，②是_________，③是_________，④是__________。
（2）乙圖表示____________的結構，該結構中含有能夠吸收光能的色素，其中最主要的是____________，它使植物呈現綠色。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題：

（1）經酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？
                                        。
（2）滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產物是            。葉片A處不變藍的原因
是         。
（3）B、C構成一組對照實驗，變量是       ，得出的結論是                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝，致使樹木死亡。這是因為損害了紅豆杉的（）

A．韌皮部

B．木質部

C．伸長區

D．成熟區

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把葉片放入酒精隔水加熱的目的是

A．溶解葉片中的淀粉，避免將葉片燙死

B．將淀粉煮熟，避免將葉片燙死