【題目】在每日攝入的總能量中，早、中、晚各占（ ）
A．40％，30％，30％ B．20％，50％，30％
C．30％，40％，30％ D．30％，30％，40％
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色植物是生態系統中的生產者，因為它們能進行光合作用．請根據光合作用示意圖回答問題
（1）植物進行光合作用的主要器官是 ．
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質：① ， ② ．
（3）光合作用的條件是________ ．
A.有光無光均可
B.有光
（4）光合作用的場所是________ ．
A.線粒體
B.葉綠體
（5）圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛細胞構成的；光合作用制造的有機物通過（填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據下圖血液循環示意圖回答下列問題：
（1）血液循環可以分為體循環和肺循環，它們是同時進行的，并且通過連通在一起，組成完整的人體血液循環路徑。
（2）圖中①是 ， ⑥是。
（3）血液從④流經⑦⑧到達①的循環叫循環。
（4）在肺泡外的毛細血管的血液中，血紅蛋白與氧 ， 血液的氧量升高。
（5）如果在下肢臀部肌肉的注射青霉素后,藥物會最 先在心臟的（填序號）被發現。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是綠色植物的花、果實、種子和植株示意圖，請認真觀察各圖并據圖分析回答下列問題：
（1）圖甲中標號【2】和【3】共同組成 ．
（2）圖甲中的【5】完成受精作用后，可以發育成圖乙中的結構【】 ．
（3）今年的連續干旱使我省農作物受災嚴重，農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道 ， 運輸到植株各處的．
（4）大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖丙中的結構【】 ．
（5）在種子萌發過程中，結構【】首先突破種皮并發育成圖丁中結構【】 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為桃花河桃的果實結構模式圖，請回答：（方括號內填寫編號）
（1）解剖一朵桃花，從外向內的結構依次是花萼、________、________、雌蕊．
（2）授粉是花粉從結構①_________散發出來落在結構④_________上的過程．桃花有香氣和鮮艷的花瓣，一般依靠_________（風/昆蟲）來完成傳粉．
（3）圖中A的胚珠是________，完成受精作用后，胚珠形成圖B中的結構d_________．
（4）一朵桃花的某個部分被昆蟲吃掉后，將不能結出果實，該結構是________（花瓣/雄蕊/雌蕊）．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為大豆的種子結構圖和根尖結構圖，請據圖回答問題（在[]內填數字，在橫線上填相應文字）
（1）我們把甲圖中的1，2，3，4部分組成的結構叫做 ， 它是新植株的幼體．
（2）大豆植株的葉是甲圖中[]發育而來．
（3）大豆種子萌發長出根后，根吸水的主要部分是乙圖中的[] ， 當大豆的根細胞細胞液濃度小于土壤溶液濃度時，根細胞水（選填“吸”或“失”）
（4）乙圖中的分生區屬于植物的織，該區域的細胞有很強的能力．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們吃梨時,先削去外面的果皮,再吃里面的果肉。梨的果皮和果肉各屬于 ( )
A. 保護組織、營養組織
B. 營養組織、分生組織
C. 分生組織、營養組織
D. 上皮組織、營養組織
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體某一部位的血液循環示意圖，C代表某器官處的毛細血管網，請據圖回答下列問題：
（1）如果C表示人體肺部的毛細血管網，請問B代表的血管是；流經C后，血液成分發生的變化是由。
（2）如果流經C后，血液中的營養物質明顯增加，這時C代表的器官是。
（3）如果C代表腎臟，當血液流經每一個腎單位時，經過作用和腎小管的作用形成尿液。
（4）一位同學外出旅游時不慎被蛇咬傷，咬傷部位在手臂的C處，為防止蛇毒隨血液經心臟擴散到全身，緊急處理時，應該用止血帶扎住傷口的（選填“m”或“n”）端。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
