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【題目】一條河流可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：一條河流既包括了河流所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念.因此一條河流可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
所以答案是：√
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響時(shí)，要注意排除干擾因素。如測(cè)試地附近不能有水田、水流、河流、湖泊等。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng)．二者共同點(diǎn)是（　　）

A. 有口無(wú)肛門(mén) B. 身體呈輻射對(duì)稱(chēng)

C. 背腹扁平 D. 都有刺細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能卷舌與不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，由A、a基因控制。小明不能卷舌，父母都能卷舌。下列分析正確的是（　　）

A. 能卷舌是隱性性狀，由a基因控制

B. 父母都能產(chǎn)生A和a的成熟生殖細(xì)胞

C. 若再生一個(gè)子女，基因組成只能是aa

D. 父母基因組成一方是Aa，另一方是aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)離開(kāi)水便會(huì)死亡，其實(shí)質(zhì)是（　　）

A. 缺氧，魚(yú)不能呼吸 B. 不能游動(dòng) C. 缺食 D. 陸地環(huán)境太熱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)．下列動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的比較，正確的是（　　）

A. 大象＞草履蟲(chóng)＞蝗蟲(chóng) B. 大象＞蝗蟲(chóng)＞草履蟲(chóng)

C. 草履蟲(chóng)＞大象＞蝗蟲(chóng) D. 草履蟲(chóng)＞蝗蟲(chóng)＞大象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物與人類(lèi)關(guān)系密切，人們對(duì)它們的研究一直沒(méi)有停止：

（1）1864年，法國(guó)科學(xué)家巴斯德通過(guò)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，讓人們對(duì)自然界中廣泛存在的細(xì)菌有了初步的認(rèn)識(shí)。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

實(shí)驗(yàn)前把肉湯煮沸的作用是______；實(shí)驗(yàn)的變量是______；分析從A到C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是______。

（2）細(xì)菌是單細(xì)胞生物，靠______進(jìn)行生殖，生殖時(shí)最先發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是圖1中的[______]______。用放大鏡觀察橘皮上的青霉，呈綠色的是圖2中的[______]______。絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式都是______。

（3）曉惠經(jīng)常幫助媽媽做饅頭，她發(fā)現(xiàn)面團(tuán)中形成很多氣孔。為此她設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（如圖3）， 她作出的假設(shè)應(yīng)該是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡頭組合是( )
A.10×和40×
B.10×和10×
C.5×和10×
D.5×和40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列哪種微生物的作用下能使饅頭或面包變得松軟多孔（　　）

A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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