分析 1、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟,可以簡化成關鍵字口訣來記憶:擦、滴、撕、展、蓋、染.
2、由顯微鏡結構可知:A目鏡、B粗準焦螺旋、C細準焦螺旋、D物鏡、E反光鏡.
解答 解:(1)圖中①擦、②滴、③取、④放、⑤蓋、⑥染,制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片,步驟②滴加的是清水,⑥是染色,在蓋玻片一側滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液.
(2)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡
(3)顯微鏡中A是目鏡;C是細準焦螺旋,細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調出更加清晰的物像.因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應該通過調節細準焦螺旋使物像清晰.
(4)洋蔥表皮細胞不含葉綠體,所以口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞相比,沒有細胞壁和液泡;由于細胞核中的染色體很容易被碘液等堿性染料染成深色,所以細胞中被染色最深的結構是細胞核.
故答案為:(1)清水; 碘液
(2)蓋玻片一側先接觸水滴,再緩緩放下
(3)目鏡;C
(4)細胞壁(或液泡); 細胞核
點評 熟練掌握臨時裝片制作的步驟及顯微鏡的結構和使用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林,綠化環境 | B. | 保持室內空氣流通 | ||
C. | 室內盡量多放些花卉 | D. | 保持環境衛生和個人衛生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前應將植物放在黑暗處一晝夜,消耗掉葉片內原有的有機物 | |
B. | 用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,設置對照實驗 | |
C. | 把葉片放入裝有酒精的小杯中,直接加熱,使葉綠素溶解到酒精中 | |
D. | 實驗證明了光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
培養基 | 處理方法 | 溫度 | 觀察現象 |
1 | 接種細菌 | 40℃ | 全表面呈渾濁 |
2 | 接種細菌 | 0℃ | 全表面清晰 |
3 | 接種細菌 | 100℃ | 全表面清晰 |
4 | 接種細菌,并在圓形區域內滴加抗生素X | 40℃ | 全表面呈渾濁 |
5 | 接種細菌,并在圓形區域內滴加抗生素Y | 40℃ | 圓形區域內清晰,其余表面則呈渾濁 |
A. | 以上實驗運用對照實驗方法,探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響 | |
B. | 1,4,5培養基中觀察到的渾濁現象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落 | |
C. | 將培養基2和3再放在40℃一段時間,觀察到的現象都是全表面清晰 | |
D. | 依據實驗結果推測,如果人體感染該種細菌,可用抗生素Y進行治療 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雨后農田內及時排水--促進植物的呼吸作用 | |
B. | 夜間給溫室植物通風--抑制植物的光合作用 | |
C. | 白天在大棚內適當增施氣肥(二氧化碳)--促進植物的光合作用 | |
D. | 在陰雨天移栽植物,將去掉移栽植物的部分枝葉--降低蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外來物種入侵是生物多樣性面臨威脅的主要原因 | |
B. | 森林能夠涵養水源、調節氣候,這體現了生物多樣性的間接使用價值 | |
C. | 物種的多樣性是生物進化的基礎,決定了基因的多樣性 | |
D. | 對棲息地不復存在的野生動物應該采用建立自然保護區的形式加以保護 |
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