【題目】人體運動的動力來源于( )
A. 骨骼 B. 骨骼肌 C. 關節 D. 骨
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察細菌的顯微結構圖,回答問題。
(1)遺傳物質存在于圖中序號_____________所指的結構中。
(2)這種細菌運動嗎?答:_____________。這是根據圖中序號_____________所代表的結構做出判斷的。
(3)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區別是細菌沒有______________________、葉綠體和液泡。
(4)有的細菌對人有益,如乳酸菌能通過_____________使牛奶轉化成營養價值更高的酸奶。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物是人類的好朋友,請根據下圖回答有關問題:
(1)A類動物終生生活在水中,用_____________呼吸。
(2)B類動物有哪些主要特征?___________________________________________________ 。
(3)C類動物沒有專門的呼吸器官,用________呼吸。
(4)D類動物在飛行時的呼吸方式很特殊,稱為雙重呼吸,因為它的肺上連著許多_______。
(5)E類動物的犬齒退化、盲腸發達這是與其 ______________相適應的。
(6)以上六種動物可以分為兩類:_____________是一類,_________________是一類,分類的依據是__________________。
(7)將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列:______________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產,生態平衡失調,原因是破壞了生態系統的( )
A.生產者 B.分解者 C.消費者 D.食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時,做了如下圖所示的裝置(甲、乙)。甲燒杯裝的是清水,乙燒杯裝的是30%的食鹽水,兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質地相同的蘿卜條。請分析回答下列問題:
(1)實驗一段時間后,甲燒杯的蘿卜細胞處于(吸水或失水)狀態,如上圖中圖的細胞。
(2)組燒杯中的蘿卜條經過一段時間后軟縮,這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度(大于或小于)燒杯中溶液的濃度,而使細胞不斷的緣故。
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