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18.下列按照從小到大順序進行分類的單位依次是(  )
A.種、綱、屬、目、科、門、界B.種、屬、科、目、綱、門、界
C.科、種、綱、屬、目、門、界D.種、綱、目、科、門、屬、界

分析 生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位.

解答 解:生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.其中種是最小的單位,界是最大的單位.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是熟練掌握生物的分類等級,并注意大小順序.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列對病毒、細菌和真菌的描述,正確的是(  )
A.真菌都是由菌絲構成的B.病毒沒有細胞結構
C.細菌具有成形的細胞核D.真菌都是單細胞生物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.西瓜是消暑的好水果,西瓜子是大家喜歡的休閑食品.西瓜果肉有的是紅色、有的是黃色;西瓜皮有的有條紋、有的無條紋.如圖是西瓜的一個果肉細胞結構示意圖.根據(jù)所學知識或圖示,解答下列問題:
(1)我們食用的西瓜是果實,它屬于生殖器官.
(2)西瓜中帶有甜味的汁液儲存在[④]液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,“箭頭”表示過程.請據(jù)圖回答.
(1)1為生產(chǎn)者,3為分解者,4為大氣中的二氧化碳.
(2)碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿食物鏈 實現(xiàn)的.
(3)6為光合作用,7為呼吸作用.
(4)陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.發(fā)酵食品離不開細菌和真菌.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.排泄是指代謝終產(chǎn)物排出體外的過程.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.某人因肺炎需要往上肢的靜脈中輸液,藥物隨血液送到肺部時,所經(jīng)過的途徑依次是(  )
①上腔靜脈  ②下腔靜脈  ③右心房  ④右心室  ⑤身體各部分毛細血管  ⑥肺動脈  ⑦肺靜脈  ⑧肺部毛細血管.
A.①→③→④→⑥→⑧B.②→③→⑤→⑦→⑧C.①→②→③→⑤→⑧D.⑤→③→④→⑥→⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.選出下列動物與其類別相應的選項
家鴿f海豹b蒼蠅e蚯蚓c蝸牛d蠑螈a海蜇g
a 兩棲類 b 哺乳類 c 環(huán)節(jié)動物 d 軟體動物 e 節(jié)肢動物 f 鳥類  g腔腸動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.烏龜?shù)暮粑鞴偈茿,鯊魚的呼吸器官是D.
 A.肺       B.氣囊       C.皮膚        D.鰓.

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同步練習冊答案
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