【題目】下列不屬于器官的是（ ）
A. 洋蔥表皮 B. 花生的種子 C. 西瓜 D. 月季花
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【題目】小華與同學合作做膝跳反射實驗，沒有出現膝跳反射的原因是
A. 叩擊受測同學膝蓋下方的韌帶 B. 叩擊時受測同學沒有注意
C. 叩擊迅速 D. 叩擊時受測同學有意識繃緊膝關節
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【題目】李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：
（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的_____和_____生命活動的結果。
（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的_____使周圍環境的空氣不如傍晚清新。
（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發現莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的_____（填結構名稱）。
（4）李老師的鍛煉對環境的選擇引發了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數字變化，并把這些數字用曲線表示如圖1：你認為吳慶珅測量的是_____氣體的變化。
（5）吳慶珅將如圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發現A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要_____。
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【題目】如圖是人體內幾種主要的生理活動相關結構圖，請分析回答問題。
（1）圖二代表三種食物消化程度，Z所代表食物的消化過程需要圖一中[]_____所分泌的消化液初步作用后才能在圖一所示的_____（填序號）中被徹底消化。
（2）某人患急性闌尾炎，化驗單上_____數值比正常參考值高，如果靜脈注射藥物，藥物最先進入圖三的[]_____。
（3）眼睛能看清遠近不同的物體是因為睫狀體能調節圖四中[]_____曲度，長時間玩手機或者上網，會患近視眼，應佩戴_____加以矯正。
（4）圖四中腎臟產生的尿液通過[]_____流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產生排尿反射，成年人產生尿意的部位是_____。
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【題目】如圖是人體內的氣體交換過程示意圖，據圖分析回答下列問題：
(1)人體內的氣體交換包括［］_________和［］__________兩個過程。
(2) 氣體進出肺泡是通過________來實現的。 (3) 從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括__________、___________和A、B四個環節。
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【題目】冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（ ）
A. 蛇的體表沒有毛，兔子體表被毛
B. 蛇沒有四肢，兔子有發達的四肢
C. 蛇是變溫動物，兔子是恒溫動物
D. 蛇的身體小，不耐冷；兔子身體大，耐冷
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【題目】如圖是表示生態系統中生產者、消費者和分解者之間的相互關系。
（1）食物鏈和食物網是生態系統的結構基礎。寫出圖中的一條食物鏈
（2）生態系統的物質循環是指組成生物體的物質在有 與 之間的往返循環。碳是生物體有機物的重要成分，如圖說明，空氣中的碳是通過圖中 的 作用進入生物體的，并通過食物鏈在不同生物之間進行流動。生物死后，其遺體經圖中 的分解作用，碳又重新返回到環境中。
（3）伴隨著物質循環，能量也沿著食物鏈依次流動。當能量流動順著食物鏈逐級傳遞時，由于每個環節的生物都要利用一部分能量來 ，因此，能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級 。
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