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【題目】下表為長江武漢段四種生物的調查統計數據:

種類

數量

1.56×108

6.42×104

4.1×1010

8.3×102

這些生物構成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構成是(  )

A. 丙→甲→乙→丁 B. 甲→乙→丙→丁

C. 丁→丙→乙→甲 D. 丁→乙→丙→甲

【答案】A

【解析】在生態系統中,物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的,并逐級減少因此在一個生態系統中,營養級越高,獲得的能量就越少,生物的數量就越少;營養級越低,獲得的能量就越多,生物數量就越多從表格中可以看出,生物數量由多到少依次是丙4.1×1010>甲1.56×108>乙6.42×104>丁8.3×102因此食物鏈的正確構成是丙

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡觀察某組織細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數下,所呈現的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關敘述正確的是(

A. 若其他因素都相同,則甲視野比乙視野亮

B. 甲中所觀察到的細胞在乙中均可被觀察到

C. 若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移

D. 若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某些生理活動示意圖,A,B,C,D表示心臟各腔,據圖完成下列問題.

(1)消化道內不含消化酶的消化液是
(2)Ⅰ代表人體某生理過程,該生理過程叫
(3)構成E器官結構和功能的基本單位是 , E器官形成的尿液與血漿相比不含大分子蛋白質和
(4)圖中b氣體與a氣體比較,氣體成分中明顯減少.
(5)(4)靜脈注射藥物,藥物隨血液流動經過心臟各腔的先后順序是
(6)圖中①﹣④表示血管,A,B,C,D表示心臟各腔,其中流動脈血的結構有 . (填數字序號和字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】四位同學針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發表了他們的見解你認為不正確的是 ( )

A. 綠色植物屬于生產者

B. 食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者

C. 保護鳥類對人類有利

D. 食物鏈本身就是生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國有句古話:“入芝蘭之室,久而不聞其香”這是因為(  )

A. 花的香味小了 B. 嗅覺能力減弱

C. 嗅覺有適應性 D. 時間長了人不感興趣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于不可遺傳變異的是

A南橘北枳的口味色澤性狀

B經太空育種形成的太空椒的個大質優性狀

C經人工選擇繁育出的高產奶牛的高產性狀

D用轉基因技術培育的超級鼠巨型小鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟是人體循環系統的重要器官,冠狀動脈是為心臟細胞供血的血管。請回答下列問題。

(1)心臟主要由____________組織構成,心臟晝夜不停地跳動為血液循環持續提供動力。

(2)心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血,通過左心室收縮首先泵入________(血管),其中一部分血液經冠狀動脈流向心臟的組織細胞。

(3)如圖所示,冠狀動脈管腔狹窄或被阻塞超過一定時間,會引發心梗。心梗區細胞無法獲得足夠的氧氣和_______,最終細胞缺少能量而壞死。

(4)醫學實踐發現,冠狀動脈阻塞后,即使經過搶救恢復供血,心梗區的損傷也不能明顯改善,甚至會進一步加重。為了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下實驗。

處理

組別

冠狀動脈的分支處理情況

3小時后心肌細胞死亡率

3小時后心肌細胞線粒體破裂率

A

結扎45分鐘后未恢復供血

58.2%

2.8%

B

結扎45分鐘后恢復供血

41.8%

35.3%

注:結扎是人為捆扎血管,模擬血管堵塞。

該實驗結果提示人們,給心梗患者恢復供血前,應采取必要措施以降低________________________,從而保證恢復供血后細胞的________作用正常進行,為生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關圖1~圖4的相關陳述中,錯誤的是(  )

A. 種子萌發時,胚根最先突破種皮發育成圖1中的③

B. 圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內水分的蒸發

C. 由圖3中的柱狀數據分析可判斷出,該器官是肺

D. 圖4組成了一個生態系統,小魚能夠長久地存活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下.請回答:

(1)一段時間后,塑料袋內壁上會出現小水珠,這是植物作用的結果.
(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛生香伸人袋內,觀察到衛生香復燃,說明袋內含有較多的(氣體),該氣體是通過作用產生的.
(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口.第二天打開,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結果火柴棒迅速熄滅.若將該袋內的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁.說明此時袋內含有較多的(氣體),該氣體是通過作用產生的.

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