下圖表示發生在植物體內的某些生理過程中，其中A、B、C表示三項生理活動，E、F表示兩種物質。請據圖分析回答：
（1）植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中的過程【 】 所釋放的能量。
（2）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程【 】 的效率，該過程進行的場所是 ，E所代表的物質是 。
（3）當C過程大于A過程時，植物體內的物質得以積累，并使植物表現出 現象。
（4）圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是 。
（5）該植物體夜晚進行的生理活動是 （用圖中的字母表示）
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西豐城中學下初三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學按如圖所示對生物進行分類，下列選項中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）
A．大白菜，酵母菌，木耳 B．水螅，大腸桿菌，青霉
C．香菇，枯草桿菌，乙肝病毒 D．水綿，甲烷細菌，H7N9病毒
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東鄒平下八年級3月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖一表示某生態系統中的食物網；圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據圖回答下列問題：
（1）生態系統中，能量流動的起點是從__________________開始的。
（2）圖一只表示出該生態系統中的生產者和消費者，除此之外，生態系統完整的生物部分還應包括__________。該食物網由__________條食物鏈組成。
（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是________。
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應的生物是______________。
（5）森林生態系統與圖一所處的生態系統相比，自動調節能力____________。
（6）圖一中兔的結構層次由小到大的順序是_________________________→動物體。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東鄒平下八年級3月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交，培育出了油蟠桃，其利用的是
A．生物種類的多樣性 B．遺傳的多樣性
C．環境的多樣性 D．生態系統的多樣性
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東鄒平下八年級3月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
手提重物時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是（ ）
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B．二者都舒張
C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D．二者都收縮
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科目：初中生物 來源：2015年廣東汕尾華僑中學八年級上冊期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
蚯蚓：運動靠體壁發達的_____與_____配合完成；呼吸依靠_____來完成；可找到____來區分身體的前后端 。
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東揭陽普寧華僑中學九年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關青春期的敘述錯誤的是( )
A．青春期是人體生長發育的重要時期
B．青春期身體生長快代謝旺盛
C．進入青春期，生殖器官迅速發育
D．進入青春期，腦細胞、神經元數目大量增加
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