一課一練課時(shí)達(dá)標(biāo)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考模擬試卷（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列不是生物進(jìn)化歷程總趨勢(shì)之一的是
A．由低等到高等 B．由小型到大型
C．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D．由水生到陸生
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科目：初中生物 來源：2016年河北省藁城市八年級(jí)生物同步測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題
能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對(duì)相對(duì)性狀。這對(duì)基因在人群中應(yīng)該是 ( )
A.能卷舌個(gè)體的基因組成都是AA B.不能卷舌個(gè)體的基因組成都是Aa
C.能卷舌個(gè)體的基因組成是AA或Aa D.不能卷舌個(gè)體的基因組成是Aa或aa
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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（五）生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖為鳥卵示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
（1）卵細(xì)胞是由圖中［1］ 胚盤、［5］ 和［4］ 構(gòu)成，其中［1］胚盤里面含有 將來發(fā)育成胚胎。
（2）［2］ 和［8］ 都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。
（3）圖中［3］是 。
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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（五）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說明中，不正確的是
A．光合作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣
B．能量轉(zhuǎn)化：將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量
C．產(chǎn)物利用：只為生物圈中動(dòng)物和人提供基本的食物來源
D．意義：維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的平衡
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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：填空題
下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）消化系統(tǒng)由 和 組成。
（2）能初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ ] 。
（3）人體中最主要的消化和吸收器官是[ ] ，因?yàn)楹?u> 和 。
（4）人體最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促進(jìn) 的消化。
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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：選擇題
“水往低處流”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水是自下而上運(yùn)輸?shù)摹＿^種運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自植物的( ) 。
A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸騰作用 D．吸收作用
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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十五）生物卷（解析版） 題型：探究題
下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
瓶子編號(hào) | 種子的數(shù)量（個(gè)） | 種子所處的環(huán)境 （其他外界條件都適宜） |
A | 3 | 少量水，20℃ |
B | 3 | 無(wú)水，20℃ |
C | 3 | 少量水，—10℃ |
D | 3 | 水將種子淹沒，20℃ |
（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的的問題是___________ ____
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該用__________兩號(hào)瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）請(qǐng)你預(yù)期A號(hào)、D號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次是_________________（萌發(fā)和不萌發(fā)），據(jù)此可以得出的結(jié)論是_____________ _____________。
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足是_______________________。
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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十三）生物卷（解析版） 題型：探究題
為了探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響。某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，各裝置中放有等量相同的種子，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子萌發(fā)的情況。請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答問題：
(1) 在探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，你認(rèn)為該小組同學(xué)應(yīng)從上圖A、B、C、D四個(gè)裝置中選擇 和 兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2) 該實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置中都放有10粒種子而不是2粒種子，目的
是 。
(3) 如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)多于B裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說明 。
（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是需要充足的空氣，一定的水分和適宜的 。
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