Question

【題目】閱讀資料后請回答下列問題：

資料一：小白鼠的活動區域一般只限于隱蔽處，它們一旦進入空曠的地方就會 設法尋找隱身處，表現出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經過多次 “走錯路”，終于找到出口。用大量小白鼠實驗，發現有的小白鼠可以很快找到出口，而 有的小白鼠卻要經過較多次的失敗后才能找到出口。

資料二：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產卵；蟻王具有生殖能 力，主要負責與蟻后的交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼喂白蟻等 大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛工作。

（1）資料一中小白鼠的“尋墻行為”屬于____行為。

（2）“小白鼠經過多次‘走錯路’，終于找到出口�！泵枋龅氖切“资蟮男袨椋�這種行為不是生來就有的，而是需要通過____和____逐漸建立起來。動物的_____行為可以使動物更好地適應復雜環境的變化。一般來說，動物越____， 該行為就越強、越復雜。

（3）由資料二判斷，白蟻具有____行為，它們是營____生活的動物。

Answer 1

【答案】先天性 學習 積累生活經驗 學習 高等 社會 群體

【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。這種行為是動物生存的基礎，是種族延續的保證。
（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

（1）從行為的獲得途徑來說，小白鼠的“尋墻行為”是由遺傳物質決定的，屬于先天性行為。
（2）小白鼠在迷宮中要經過多次“走錯路”才能找到出口，這是小老鼠的學習行為，通過學習和積累生活經驗逐漸建立起來的新的行為。動物的學習行為可以使動物更好地適應復雜環境的變化。一般來說，動物越高等，該行為就越強、越復雜。
（3）社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。由資料二判斷，白蟻是具有社會行為的動物．判斷的依據是群體內部往往具有明顯的組織、組織成員之間有明確的分工，它們是營群體生活的動物。