【題目】生活中，你有沒有發現米飯在口腔里越來越甜，這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進行的一個實驗，請你分析回答下列問題：
步驟1：取適量的新鮮米飯，打碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份．
步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
步驟3：取2支潔凈試管，分別編號為1，2．
步驟4：進行如下圖系列操作：
（1）上述圖示D的1，2號試管中，滴加碘液后，呈藍色的是______，碘液的作用是用來檢驗是否存在______。
（2）該實驗的目的是觀察______對淀粉的作用。
（3）該探究實驗過程中，1號試管進行的實驗是實驗組還是對照組？______。
（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復D過程，這兩個試管中漿糊的顏色都是藍色，說明______能影響唾液中消化酶作用的發揮。
【答案】（1）1；淀粉；
（2）唾液；
（3）實驗組；
（4）低溫
【解析】分析：
在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；為研究唾液對淀粉的消化作用，該實驗以唾液為變量設置了一組對照實驗。
解答：
（1）淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍，從圖示中可知，2號試管中加入了唾液，漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；1號試管中加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍色，
（2）分析題干中的圖示可知，該實驗以唾液為變量設置了一組對照實驗，因此該實驗的目的是觀察唾液對淀粉的消化作用。
（3）圖中1和2是以唾液為變量的對照實驗，1號試管是實驗組，2號試管是對照組，
（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復D過程，這兩個試管中漿糊的顏色都是藍色，說明低溫對唾液淀粉酶活性有影響。
故答案為：（1）1；淀粉；（2）唾液；（3）實驗組；（4）低溫；
互動英語系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a～f表示人體內的物質，請據圖答題：
（1）為避免對胃產生刺激，將某些藥物裝在淀粉制成的膠囊里服用，請解釋其中的原因：_______。消化道中參與消化淀粉的消化液有_______。a由消化道進入血液的生理過程叫________。
（2）肺泡是氣體交換的場所。煤氣中毒時，大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的_______結合，造成組織細胞缺氧死亡。
（3）醫生在檢驗某人的f時，若發現有較多的蛋白質，發病的部位可能是_______；若發現有較多的a，且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的原因是_______。
（4）正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是_____，e進入血液的生理過程為_______。
（5）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈中血液內a、b、c三種物質的含量，其相對數值如圖所示，該器官是_____。
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【題目】一個健康的成年人，每次獻血_____毫升不會影響身體健康（ ）
A. 400～600 B. 200～400 C. 600～700 D. 1200～1500
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【題目】在通遼市西拉木倫公園可以找到下列動物，請據圖作答：
（1）按照生物分類的方法，可把D、E歸為一類，其余的動物歸為一類，因為D、E都是_____動物。
（2）圖A為猴子，猴子會騎單車，根據行為獲得途徑，這種行為屬于行_____為，此行為是在_____的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和人類訓練獲得的。
（3）D的體表_____，有保護了身體內部結構，又能_____，這是節肢動物適應陸地生活的重要原因。
（4）在上圖中具有輔助呼吸器官的動物有_____（填字母）。
（5）_________的特征保證了A比其他生物的后代有較高的成活率。
（6）舉例說出自然界中動物對綠色植物的作用_______。（至少寫出兩點）。
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【題目】圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內的一部分血管的分支情況，箭頭代表血流的方向，請據圖分析回答問題：
(1)圖中①代表的血管是_______________,判斷依據是_____________________________________________。
(2)圖中②代表的血管是________________；③代表的血管是____________________。
(3)為了方便觀察，應選取尾鰭含__________________ 較少的活的小魚。
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【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發生在植物體內的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結構示意圖；圖3是某生態系統中碳循環和能量流動示意圖。請據圖分析回答下列問題：
（1）圖1中，三種生理過程A、B、C在白天和夜間進行的情況是：_____。
（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過圖2中的結構[]_____進或出植物體。
（3）圖1所示植物在結果實時，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程_____（填字母），該過程促進了生物圈的循環。
（4）圖3中的過程_____（填數字）相當于圖1中的生理過程A。
（5）請你想一想，在圖3中，屬于分解者的是_____，乙和丁之間是_____關系。
（6）假如圖3表示的是農田生態系統，則施用DDT農藥后，體內DDT農藥累積最多的生物是_____。
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【題目】計劃生育是我國基本國策，我國控制人口增長的具體要求是晚婚、晚育、少生、優生。下表是甲、乙、丙三對夫婦可能的生育情況推算，你不認同的觀點是（ �。�
A.少生是控制人口過快增長的關鍵
B.晚育有利于控制人口過快增長
C.通過數學推算得到的結果能深化對計劃生育問題的認識
D.數學推算不是事實，因此不能作為科學決策的依據
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