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下列做法中,不利于維持生物圈中碳-氧平衡的是( )
A.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量
B.大力開展植樹造林,增加綠化面積
C.倡導“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”
D.對草原實施輪封、輪牧并控制載蓄量
【答案】分析:此題考查生物圈中碳氧平衡,根據概念解答.
解答:解:綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產生的氧又以氣體的形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態,簡稱碳氧平衡.綠色植物在生物圈中的作用是:綠色的“能量轉化器”、自動的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”.從19世紀后半葉起,隨著工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多,人類大量使用燃料,排入大氣的二氧化碳大量增加,已經出現超出生物圈自動調節能力的趨勢.所以要維持生物圈中的碳-氧平衡,要尋求國際合作,限制二氧化碳的排放量;植樹造林,減少使用“一次性木筷”,節約紙張等;對草原實施輪封、輪牧并控制載畜量也有利于維持生物圈中碳-氧平衡.
故選:C
點評:綠色植物進行光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產生的氧又以氣體的形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態,稱碳氧平衡.
練習冊系列答案
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下列做法中,不利于維持生物圈中碳-氧平衡的是(  )

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下列做法中,不利于維持生物圈中碳—氧平衡的是

A.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量

B.大力開展植樹造林,增加綠化面積

C.倡導“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”

D.對草原實施輪封、輪牧并控制載蓄量

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列做法中,不利于維持生物圈中碳-氧平衡的是(  )
A.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量
B.大力開展植樹造林,增加綠化面積
C.倡導“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”
D.對草原實施輪封、輪牧并控制載蓄量

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省泰安市肥城市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法中,不利于維持生物圈中碳-氧平衡的是( )
A.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量
B.大力開展植樹造林,增加綠化面積
C.倡導“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”
D.對草原實施輪封、輪牧并控制載蓄量

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