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根據所學內容,分析回答下列問題:
(1)生物的生存依賴于一定的環境,環境的變化也會對生物產生這樣或那樣的影響.環境中影響生物的生活和分布的因素稱為______.影響小麥生長的非生物因素有______(兩種)、生物因素有______(兩種).
(2)在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少;蓮的根狀莖和葉柄都有發達并相通的氣腔;生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達到60毫米,等等事實都說明現在生活的每一種生物,都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式,這說明適應是______的.
(3)______是地球上所有生物的家園,在這個家園中,能量流動和物質循環是通過______和______來實現的.
(4)自然界中除______外,生物都是由細胞構成的,其中絕大多數生物是多細胞生物,如人、大象、玉米等;也有部分生物稱為______,如酵母菌、衣藻、變形蟲等.
(1)生物圈中動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.
影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等.溫度影響生物的分布、生長和發育. 水分影響生物的生長和發育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.
(2)生物與環境是相互適應和影響的,現在生存的每一種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式,生物的這種適應性是普遍存在的.
(3)生物圈為人類和其它生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護它.生態系統的物質循環和能量流動具有不同的特征:能量只能從第一級向最后一級遷移,并且在遷移的過程中不可逆轉,即能量在食物鏈中的流動特點是:單向流動、逐級遞減,因此生態系統中消費者的數量多少取決于生產者;而物質流動的特點則是反復循環的,物質是不減少的.但它們都是通過生物之間的取食過程而實現的.都是通過食物鏈和食物網實現的.
(4)除病毒外的絕大多數生物都是由細胞構成的.細胞是生命活動的基本單位.
故答案為:(1)生態因素 陽光、溫度、水等(合理答案都可) 蚜蟲、人、青蛙等(合理答案都可)
(2)普遍存在
(3)生物圈 食物鏈 食物網
(4)病毒 單細胞生物
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環境造成的影響.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,反映生物對環境影響的一項是(  )
A.在沙地上植樹造林,可以防風固沙
B.竹節蟲具有與樹(竹)枝相似的體形
C.仙人掌具有葉刺和肉質莖
D.睡蓮在水下有長長得葉柄伸進你土

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

極地狐和大耳狐的耳朵大小明顯不同,造成這一差異的環境因素是(  )
A.水分B.溫度C.光照D.空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的(  )
A.競爭關系B.合作關系C.捕食關系D.寄生關系

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布
(1)提出的問題:______?
(2)做出假設:______.
(3)實驗方案:
①取相同的兩個培養皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙.
②向兩個培養皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養.
③每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養皿不做任何處理.
④觀察大豆種子的萌發情況交做好記錄.
(4)實驗結果:10天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發.
根據以上探究實驗,回答下列問題:
①2號培養皿中的大豆種子沒有萌發的原因是缺乏______.
②從實驗結果能否得出電池浸出液對種子萌發有影響?答:______.
③想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改:每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應向2號培養皿紗布上灑等量的______.設計2號實驗的目的是設置______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為根據南極薩布爾基地測定的大氣中CO2的體積分數(y)的歷史數據繪制的曲線.請分析導致CO2濃度增加的主要原因是(  )
A.人口劇增,呼出的CO2增多
B.工業污染和自然環境資源的不合理利用
C.大量植物和動物物種滅絕
D.自然因素破壞了地球環境的生態平衡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不能能說明生物影響環境的是(  )
A.蚯蚓使土壤更加疏松B.大樹底下好乘涼
C.草履蟲能凈化污水D.秋天到了植物要落葉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是有關自然界中碳循環與能量流動的示意圖,對此有關說法,錯誤的是
A.碳循環伴隨著能量的流動
B.碳循環與光合作用和呼吸作用密切相關
C.碳在生物群落與無機環境之間循環的主要形式是CO2
D.能量在生態系統中的流動不斷減少,是因為得不到足夠的光照

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同步練習冊答案
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