日本不卡视频,一级国产视频,欧美一区视频

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

將下列常見的傳染病與所屬類型用線連接起來．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物技術的發展為人類帶來了巨大的利益，如抗蟲煙草及抗蟲棉的培育成功．同時，也給人類帶來某些明顯的、或潛在的威脅及社會倫理問題．如炭疽桿菌等曾被用于制造細菌武器，克隆人的社會地位等問題．通過對生物技術的了解和研究，你還知道哪些科研成果？你有哪些擔憂？請通過查閱資料方式進行研究，并把你的研究成果寫出來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

《學生日常行為規范》規定學生不吸煙、不隨地吐痰，不隨地吐痰可以有效的防止（　　）

A、消化道傳染病

B、呼吸道傳染病

C、血液傳染病

D、體表傳染病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀下列材料，回答后面的問題：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主．早期癥狀與普通流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等．
（1）甲型H1N1流感病毒的結構組成是

，其生活方式是

．
（2）通過材料，按照傳播途徑來劃分，你認為甲型H1N1流感屬于

傳染病．
（3）發現甲型H1N1流感患者和疑似病例，應及早應用抗病毒藥物，可試用奧司他韋（oseltamivir達菲），如出現細菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預防傳染病流行三個措施中的

，同時它又屬于

免疫．
（4）請你寫出兩條合理、有效預防甲型H1N1流感病的具體措施．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

將下列傳染病與對應傳播途徑用線連起來