【題目】蚯蚓等環節動物共同具有的特征是（ ）
A. 體表包有堅韌的外骨骼 B. 身體由許多體節構成
C. 身體里有脊柱 D. 足和觸角分節
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒，振蕩量筒后靜置數小時，出現下圖所示現象，請據此回答下列問題：
（1）量筒中①②③層物質依次是①___、②____、③_______。其中③在人體內具有的功能是____。
（2）在量筒中放入檸檬酸鈉的目的是___。
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【題目】如圖是單、雙子葉植物種子結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）寫出下列序號所示的結構名稱1_____，6______。
（2）圖中兩種種子在萌發時，所需要的營養物質分別來自______和_____。
（3）單、雙子葉植物種子結構上最主要的區別是_____。
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【題目】某地大量捕殺青蛙，使稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產。其原因是
A. 破壞了生態系統的平衡 B. 破壞了水稻的生長
C. 破壞了青蛙的繁殖 D. 破壞了青蛙的生活環境
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【題目】閱讀資料，并觀察蝗蟲的外部形態圖，回答問題。
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇到鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說“敢！但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”心里卻想：“等輪到我時，你早已經憋死了。”青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧。”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了。
（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為___三部分。
（2）圖中[__]_____是它的飛行器官。
（3）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲呼吸時，氣體出入身體的門戶的氣門著生在身體的____部。
（4）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚為何還會死掉？_____。
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