向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如下圖），請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。 C ； F 。
（2）在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是 ；無(wú)根，具有莖和葉的植物是 。（填字母代號(hào)）
（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請(qǐng)說(shuō)出這兩組
生物之間，誰(shuí)的共同特征多？ 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問(wèn)題．查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)下4.13.2生物的分類練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題
向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問(wèn)題。
⑴寫出A～F中C、F所代表的生物名稱。C ； F 。
⑵在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是 ；無(wú)根，具有莖和葉的植物是 。（填字母代號(hào)）
⑶在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間，誰(shuí)的共同特征多？ 。
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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東臨沭縣石門中學(xué)初三下期期中考總復(fù)習(xí)生物卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問(wèn)題。
⑴寫出A～F中C.F所代表的生物名稱。
C ； F 。
⑵在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是 ；無(wú)根，具有莖和葉的植物是 。（填字母代號(hào)）
⑶在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間，誰(shuí)的共同特征多？ 。
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科目：初中生物 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)下4.13.2生物的分類練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題
向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問(wèn)題。
⑴寫出A～F中C、F所代表的生物名稱。C ； F 。
⑵在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是 ；無(wú)根，具有莖和葉的植物是 。（填字母代號(hào)）
⑶在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間，誰(shuí)的共同特征多？ 。
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