【題目】分析下列材料,回答相關問題。
材料艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”,英文縮寫為“AIDS”,音譯為“艾滋”。艾滋病患者是由于感染了人類免疫缺陷病毒,英文縮寫為“HIV"。該病毒會攻擊人的免疫系統,導致人的免疫系統癱瘓,從而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最終導致死亡.艾滋病從感染到發病有一段時間的潛伏期,短則幾個月,長則幾年。處在潛伏期的病人看不出明顯的癥狀。
(1)HIV屬于_______(傳染源、病原體)。HIV在結構上與人體細胞明顯不同,其顯著特點______。
(2)茂名市中心血站對采集到的血液都要進行嚴格的HIV篩查,這在預防傳染病的措施上屬于_______。
(3)艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力,是因為患者的免疫系統癱瘓,無法產生抵御病菌和病毒的_______,導致特異性免疫能力喪失。
(4)下列人類的行為中不會感染艾滋病的是(______)
A.不安全性行為 B.母嬰傳播 C.血液傳播 D.蚊子叮咬
【答案】病原體 沒有細胞結構 切斷傳播途徑 抗體 D
【解析】
(1)艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。艾滋病三個主要傳播途徑包括血液傳播、母嬰傳播、性傳播。
(2)病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等微生物。
(3)預防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
(1)病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等微生物。引起人類感染艾滋病的HIV(人類免疫缺陷病毒)屬于病原體,人類免疫缺陷病毒(HIV)屬于病毒,沒有細胞結構。
(2)預防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。血站對采集到的血液都要進行嚴格的HIV篩查,這在預防傳染病的措施上屬于切斷傳播途徑。
(3)抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白,主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力,是因為患者的免疫系統癱瘓,無法產生抵御病菌和病毒的抗體,導致特異性免疫能力喪失。
(4)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。艾滋病的傳播途徑主要包括血液傳播、母嬰傳播、性傳播。而蚊子叮咬不會傳播艾滋病。故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,也用肺呼吸,因此被稱為兩棲動物
B.雌雄蛙抱對后同時排出卵細胞和精子,可提高卵細胞受精的可能性
C.兩棲動物的陸生動物,它們的受精能夠擺脫水的束縛
D.蝌蚪與成蛙在形態上有顯著標志,但生活習性完全相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的生活環境大體上可以分為______、______和______三大類,生活在不同環境中的動物,其______表現出與生活環境相適應的現象。因此,動物的______是多種多樣的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】只要細心思考就不難發現,植物需要的營養物質進入植物體的途徑幾不同的。植物吸收水分主要由根完成,其中根尖的_________________是根吸收水分和無機鹽的主要部位。空氣中的二氧化碳通過葉片上的___________________進入葉肉細胞,為光合作用提供原料。水分的_________________(填“絕大部分”或“小部分”)通過蒸騰作用散失到環境中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生活現象解釋錯誤的是( )
A.對傷口感染的患者注射青霉素﹣青霉素可以殺死或抑制病毒
B.生牛奶加熱后飲用﹣高溫滅菌
C.產生清潔能源甲烷﹣利用甲烷菌無氧時分解有機物
D.泡菜壇口用水密封﹣防止外界空氣進入形成缺氧環境
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