連線題
（1）用線段連接下列動物的表現與所屬的行為
①母雞用蟲子喂小雞 A、繁殖行為
②蜜蜂間的分工合作 B、防御行為
③大雁按時遷徙南方 C、社群行為
④刺猬遇敵縮成一團 D、節律行為
⑤獅子間喂食物爭斗 E、攻擊行為
（2）將下列動物與它們的運動方式用線連接起來
①毛毛蟲 A、飛行
②鯊魚 B、游泳
③大象 C、行走
④蝙蝠 D、爬行
⑤袋鼠 E、跳躍．
解：（1）動物的行為多種多樣，如覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等，根據行為獲得的途徑，可分為：先天性行為和學習行為，先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的，通過后天的學習逐漸表現出來的，叫學習行為，又叫后天性行為，①母雞用蟲子喂小雞是A繁殖行為；②蜜蜂間的分工合作是C社群行為；③大雁的按時遷徙是D節律行為，④刺猬遇敵縮成一團屬于防御行為；⑤獅子間為食物而爭斗是E攻擊行為；
（2）動物的運動方式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、奔跑等，①毛毛蟲是節肢動物，生活在陸地上，體內無脊椎，身體分節，適于爬行；②鯊魚生活在水中，身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，運動方式是游泳；③大象屬于哺乳動物，運動方式主要是行走；④蝙蝠有翅膀，適于飛行；⑤袋鼠袋鼠是靠強有力的后肢在沙漠上跳躍前進的，袋鼠在跳躍過程中用尾巴進行平衡，當它們緩慢走動時，尾巴則可作為第五條腿．
故答案為：
分析：此題考查的是動物的運動形式：飛行、游泳、爬行、奔跑等，動物的行為多種多樣，如覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等．
點評：動物的運動方式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、奔跑等；動物的行為多種多樣，如覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等
