分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.
解答 解:(1)轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,并使轉讓基因在另一種生物的體內得到表達的技術.轉基因技術表明基因與性狀的關系是基因控制性狀.
(2)生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異;在自然環境中出現白化鼠,體現了親子代之間在性狀上的差異,屬于變異現象.由“讓一白化鼠與一只野生褐家鼠雜交,子代都是褐色”可知:鼠的褐色是顯性性狀,白色是隱性性狀,親代的基因組成是aa×AA,子代的基因組成是Aa,子代鼠與白化鼠雜交,則后代白化鼠與褐色鼠的比例是1:1,如圖所示:
基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體存在于細胞核里.
(3)兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱對時將兩性生殖細胞產在水中,在水中結合形成受精卵.兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,屬于變態發育,幼體要經過變態發育才能上陸生活,由此可見兩棲動物的生殖發育必須在水中進行.
故答案為:(1)基因控制性狀;轉基因技術
(2)變異;aa和AA、Aa;1:1;DNA;
(3)水
點評 該題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現之間的關系、性別決定等知識,解答時注意聯系遺傳圖解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮 肱三頭肌舒張 | B. | 肱二頭肌舒張 肱三頭肌收縮 | ||
C. | 肱三頭肌收縮 肱二頭肌舒張 | D. | 肱三頭肌舒張 肱二頭肌收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇的結果 | B. | 人工選擇的結果 | ||
C. | 動物自身選擇的結果 | D. | 動物聰明的表現 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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