通城學典默寫能手系列答案科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
火蟻是一種營群體生活的螞蟻。在洪水來臨時，火蟻中的一些工蟻彼此將前后足搭在一起，在水面上形成一個由身體搭建的“筏子”，另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上，組成“筏子”的工蟻常常會被魚吃掉，一旦有缺口，總有其他工蟻義無反顧地補上去，直到蟻團到達陸地。請據以上材料判斷以下敘述，不正確的是（ ）
A．工蟻的這種行為是不利于自身生存的行為，對物種的延續是不利的
B．火蟻的群體中有組織、分工、等級
C．火蟻之間的關系是合作關系
D．雄蟻的作用是與蟻后交配從而達到種族延續的目的
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
夏日的葡萄園中碩果累累，葡萄中所含的有機物是（ ）
A．葉制造后由篩管運輸來的
B．根從土壤中吸收，經篩管運輸來的
C．葉制造后由導管運輸來的
D．根從土壤中吸收，經導管運輸來的
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業生學業考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
植物的組織培養中，最容易發育成新植株的組織是（ ）
A．分生組織 B．保護組織 C．輸導組織 D．營養組織
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東淄博周村區萌水中學九年級下期中學業水平檢測生物卷（解析版） 題型：填空題
如圖是某興趣小組對一個農田生態系統調查后繪出的食物網簡圖和某條食物鏈中各營養級能量比較示意圖，請據圖回答：
（1）該食物網中有 條食物鏈。
（2）如果圖（二）表示“禾谷類→兔→鷹”這條食物鏈中各營養級所含能量，圖中丙對應的生物是 。
（3）禾谷類植物遭受了蚜蟲的危害，農業部門提出兩種方案進行防治:第一種方案是噴灑高效農藥；第二種方案是放養蚜蟲天敵—七星瓢蟲。你認為哪種方案更有利于提高農田生態系統的穩定性？ 你的理由是 。
（4）在分類體系中，比較鷹和食蟲鳥所在的最小分類單位與鷹和兔同在的最小分類單位，前者的分類單位等級更 。（填大或小）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市西華縣八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖為某一穩定的生態系統中的食物網，分析回答以下問題：
1．圖中生產者是___________，屬于生態系統中的____________成分。
2．該食物網中共有________條食物鏈，最長的一條食物鏈共有________個營養級。
3．該食物網中數量最多的生物應是__________，數量最少的生物應是______________。
4．通過食物鏈和食物網，生態系統進行著_________循環和_________流動。
5．如果人類大量捕獵狐貍，會造成野兔和老鼠的數量__________（增加或減少），并破壞該生態系統。
6．該圖若要構成一個生態系統，還缺少的是生物成分中的___________和非生物成分。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南省七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
據圖回答問題：
（1）胚胎發育到第 周左右，外貌才有點像人，即發育成胎兒。
（2）胎兒生活在子宮內半透明的液體
— 中。
（3）胎兒通過[ ② ] 和[ ] 從母體獲得所需要的營養物質和氧或排出體內產生的廢物等。
（4）一般來說，從形成受精開始到胎兒發育成熟，需要 周。
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