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【題目】如圖是模擬胸廓和膈肌變化的模式圖,請據圖回答:

1)上圖中表示人體吸氣過程的是_____

2)圖中B表示人的_____,是人體與外界進行_____的場所。

3)在乙圖中肋間外肌、膈肌_____,膈的頂部下降,胸廓_____,肺擴張,肺內氣壓低于外界氣壓,外界空氣進入肺。

【答案】乙圖 氣體交換 收縮 擴大

【解析】

觀圖可知:A是氣管、B是肺、C是胸廓、D是膈肌、A表示呼氣過程、B表示吸氣過程。

1)吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺;呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺。因此,圖甲中膈肌處于舒張狀態,圖甲表示呼氣過程;圖乙中膈肌處于收縮狀態,圖乙表示吸氣過程。

2B代表呼吸系統的肺,是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的主要場所,它是由大量的肺泡組成,肺泡的外面密布著豐富的毛細血管。

3)在圖乙吸氣過程中肋間外肌收縮,膈肌收縮,膈的頂部下降,胸廓擴大,肺被擴張,肺內氣壓低于外界氣壓,外界空氣進入肺。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個生態系統中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列說法錯誤的是(

A.從能量關系看②>+

B.①表示流經生態系統內部的總能量

C.該生態系統中有毒物質積累最多的是三級消費者

D.生物與生物之間吃與被吃的關系一般不可逆轉,所以能量流動具有單向性

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【題目】我國的釣魚島及其附屬島嶼生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示,A-海芙蓉,B-紅斑蛇,C-白玉蝸牛,D-巴浪魚,E-藍臉鰹鳥,F-諸喜田澤蟹,H-劍尖槍烏賊,K-釣魚臺鼴鼠。

1)小明同學通過查閱資料,了解到海芙蓉的種子外面有果皮包被,因而判斷出海芙蓉屬于__________植物,其生殖過程不受__________的限制。

2)他將BDEK分為一類,CFH分為另一類的分類依據是動物體內有無__________

3)釣魚臺鼴鼠生活在陸地上,用__________呼吸,相對于其他生物來說,其生殖發育特點是__________,這有利于提高后代的成活率。

4)以上動物中,__________(填字母)是爬行動物,它是最早適應陸地生活的脊椎動物。當環境溫度發生改變時,能夠保持體溫恒定的除了K還有__________(填字母)。

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【題目】生物體都能繁殖后代,使自己的種族得以延續。 ______

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【題目】如圖是有關免疫的漫畫,能形象表示人體第三道防線的是(  )

A. 御敵于國門之外

B. 定點清除

C. 掃地出門

D. 城市巷戰

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【題目】2018年1月25口,《細胞》雜志以封面文章的形式,發表了中國科研人員體細胞克隆猴的研究結果。如圖是科研人員獲得克隆猴的過程示意圖,有關說法正確的是(  )

A.體細胞克隆猴屬于有性生殖

B.產出的后代外貌最像供卵母猴B

C.克隆猴的誕生說明細胞核是遺傳信息的中心

D.目前,克隆技術被廣泛應用,克隆人也是被允許的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對變異在生物學和實踐上有重要意義的說法不正確的是(  )

A. 能夠使生物更好地適應不斷變化的環境

B. 所有的變異對生物的生存都是有利的

C. 變異會產生新的生物類型

D. 人們可以利用對人類有益的變異選育新品種,使生物不斷進化

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【題目】使用顯微鏡時,要在目鏡中看到白亮的圓形視野,關鍵步驟是( )

A. 對光 B. 使用高倍物鏡 C. 清潔載玻片 D. 標本染色

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【題目】生物學興趣小組的同學進行野外考察時,拍攝了如下一些動物的照片,請你利用本學期所學的動物學知識,協助興趣小組的同學進行科學分析和研究:

(1)若將圖中蝗蟲和河蚌歸為一類,其余為另一類,則分類依據是_______

(2)一生中用過三種器官呼吸的動物是______(用字母表示)

(3)真正的陸地生活的脊椎動物的是_____(用字母表示),原因是它們的___________完全擺脫了水的限制。

(4)A和C雖然都可以在空中飛行,但它們在呼吸和生殖發育過程存在較大區別:例如,兩者都用____進行氣體交換,但C還用_____輔助呼吸:生殖發育過程中,A區別于鳥類的主要特征是_____

(5)河蚌利用______與水流進行氣體交換;蝗蟲的呼吸器官是______

(6)青蛙幼體生活在水中,用______呼吸;成體生活在潮濕陸地上,也可生活在水中,主要用______呼吸,兼用______輔助呼吸。這種發育方式叫______

(7)請把上述六種動物按由低等到高等的順序排列______(用字母表示)。

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