【題目】蛔蟲因?yàn)橛薪琴|(zhì)層所以能夠在人體小腸內(nèi)生活。（判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法是( )
A. 高溫滅菌→冷卻→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng)
B. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→放在溫暖處培養(yǎng)
C. 高溫滅菌→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng)→冷卻
D. 配制培養(yǎng)基→放在溫暖處培養(yǎng)→接種→高溫滅菌→冷卻
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，圖中①、②代表與腎臟相連的血管，a、b、c代表物質(zhì)，請(qǐng)回答問題：
（1）圖中a表示__________，由血液中的__________運(yùn)輸。完成a、b兩物質(zhì)交換后，血液變成__________血。c進(jìn)入血液的過程叫做營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的__________。
（2）體循環(huán)和肺循環(huán)中血液流動(dòng)的共同規(guī)律是：__________→動(dòng)脈→毛細(xì)血管__________→心房。
（3）若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，可能是__________的重吸收作用出現(xiàn)異常。
（4）②中的血液成分與①中的血液成分相比，尿素的含量明顯__________。
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【題目】科學(xué)家利用鳥類環(huán)保標(biāo)志對(duì)鳥類的遷徙進(jìn)行研究，這種研究方法屬于觀察法。（判斷對(duì)錯(cuò)）
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B. 如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
C. 該生物系統(tǒng)能量最終來源于綠色植物
D. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹
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【題目】如圖為生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀察并從視野A變成視野B，他做了怎樣的處理
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下方移動(dòng) ③玻片向左上方移動(dòng) ④把大光圈換成了小光圈 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤
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【題目】根據(jù)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片的知識(shí)回答問題
（1）在圖中，能夠調(diào)節(jié)鏡筒升降幅度較小的結(jié)構(gòu)是 ______ 。填名稱）
（2）小紅用的顯微鏡有5×、10×、15×三個(gè)目鏡，10×、40×兩個(gè)物鏡，他這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是 ______ 倍。
（3）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 ______ 和 ______。（填名稱）
（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向 ______ 方向移動(dòng)。
（5）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：① ______④ ______⑧ ______
（6）開始觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng) ____________ ，使鏡筒緩慢下降，此時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著 ____________ 。（填名稱）
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指( )
A.進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類
B.以捕捉其他生物為食的動(dòng)物
C.能利用光能，制造有機(jī)物的植物
D.能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等
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【題目】如果你在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而又無法飛行的丹頂鶴時(shí)，最好的做法是
A. 立即把它放歸大自然
B. 把它帶回家養(yǎng)著觀賞
C. 把它抓回去賣掉
D. 給它治療，傷好后放歸大自然
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