(6分)下圖表示發生在綠色植物體內的某些生理過程。其中①代表氧氣,A、B、C分別表示生理過程。請據圖回答:
(1)C表示的生理過程是 ;能降低植物的溫度并促進根吸收水分的生理過程 _。
(2)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程 所釋放的能量。
(3)農業生產中,采取間作套種、合理密植是為了提高 的效率。該過程的表達式是 _ 。
(4)某生物研究小組進行了以下實驗探究:
①某同學先將一綠色植物放在暗處一晝夜,再將植物置于光下一段時間,然后摘下一片葉子,用酒精脫去葉綠素,漂洗后滴加碘液,葉片呈藍色。該實驗能得到的結論是 。
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東武城第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在劇烈運動后會排汗、深秋的植物會落葉。這些現象說明生物具有下列哪項特征 ( )
A.生物能進行呼吸
B.生物的生活需要營養
C.生物能排出體內產生的廢物
D.生物能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田第二十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察玉米種子結構時,在縱剖面上滴碘液,發現胚乳變藍,說明胚乳含有豐富的( )
A.蛋白質 B.脂肪
C.淀粉 D.維生素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京八中固安分校八年級第一學期九月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于動物運動意義的敘述中,錯誤的是( )
A.運動使動物提高了適應環境的能力
B.運動使動物能主動快速地獲取食物
C.運動使動物能主動地逃避敵害
D.運動有利于動物產生可遺傳的變異
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關顯微鏡使用的敘述,正確的是
A.調節光圈——調節視野的大小
B.調節反光鏡——調節物像的大小
C.調節細準焦螺旋——使看到的物像更清晰
D.轉動轉換器——換用不同放大倍數的目鏡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精完成后,一般只有子房繼續發育,花的其他結構都凋落。果實、果皮、種子、胚分別是由( )發育成的。
A.子房、子房壁、胚珠、受精卵
B.受精卵、子房、子房壁、胚珠
C.胚珠、受精卵、子房、子房壁
D.子房壁、受精卵、子房、胚珠
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南?诘谑闹袑W七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在老師帶領下,野外觀察地面上的植物時,同學們應該
A.緊盯老師 B.全班一組
C.獨自行動 D.四人一組
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田第二十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
勤勞智慧的莆仙人民在長期的農耕生活中總結出許多諺語!傲⑶餆o雨是空秋,萬物(特指谷物)歷來一半收”這句諺語說明的道理是( )
A.不同植物需水
B.立秋時節谷物生長需要較多的水分
C.谷物不同的生長時期需水量相同
D.土質不同谷物的灌溉量不同
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