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生態系統都是由生物部分和非生物部分組成，消費者是指


  1. A.
    人類
  2. B.
    所有動物
  3. C.
    細菌、真菌
  4. D.
    所有動物和細菌、真菌
B
分析：此題考查的是生態系統的概念和組成．生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的統一整體．由生物部分和非生物部分組成．前者包括生產者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌．后者包括陽光、空氣、水等等，據此解答．
解答：生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的統一整體．它是由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括：生產者、消費者、分解者；非生物部分包括：陽光、空氣、水、溫度等等．植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者．
故選：B．
點評：解此題的關鍵是理解掌握生態系統的概念及組成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

由于動物的生活環境日趨惡化，動物界決定召開一場花樣運動會，特邀人類去觀看，以喚起人類對生存環境的關注．許多動物積極報名參加，有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等．比賽將在陸地、空中、水中三個運動場同時進行．
比賽開始了！只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點蠕動，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個選手都在奮力拼搏．觀察席上，吶喊聲、助威聲響成一片．在隨后進行的自由表演項目中，又出現了令觀眾耳目一新的情境，各種有驚無險的場面令人嘆為觀止：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場惡戰就會立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層停留，忽上忽下，異常敏捷；蚯蚓在土中活動，地面上的落葉很快就被消滅干凈；鸚鵡在學習歌唱；蜜蜂在空中表演圓形舞…
在最后的頒獎會上，老虎給所有的參賽者都頒發了獎品．
（1）下列動物的運動方式分別是怎么樣的？
鸚鵡
飛行
飛行
；蚯蚓
蠕動
蠕動
；狼
奔跑
奔跑
；鯽魚
游泳
游泳

（2）狼的運動系統由
骨骼
骨骼
和
骨骼肌
骨骼肌
組成．
（3）狼的運動速度比蚯蚓快是因為蚯蚓身體內沒有
骨骼
骨骼
．
（4）鸚鵡學唱歌是
學習
學習
行為（先天性還是學習性行為？）．
（5）參賽隊伍中，具有社會行為的是
蜜蜂
蜜蜂

（6）在生態系統中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系，如果某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，而動物在維護
生態平衡
生態平衡
中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源：2015屆山西農業大學附屬中學初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛生組織采取了一種簡單的也是直接了當的解決方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大范圍的后遺癥出現了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執行了一次奇特的任務——“降貓行動”。

（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由         、_________、_________三部分構成。昆蟲的運動器官是        和        ，都著生在       部，昆蟲的外骨骼有       和      內部柔軟器官、防止           的作用。昆蟲在分類上屬于        動物。

（2）壁虎和老鼠和貓這三種生物中，______和       屬于恒溫動物。

（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？答：__________。

（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，可見動物在維持_____________中起重要作用

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

由于動物的生活環境日趨惡化，動物界決定召開一場花樣運動會，特邀人類去觀看，以喚起人類對生存環境的關注．許多動物積極報名參加，有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等．比賽將在陸地、空中、水中三個運動場同時進行．
比賽開始了！只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點蠕動，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個選手都在奮力拼搏．觀察席上，吶喊聲、助威聲響成一片．在隨后進行的自由表演項目中，又出現了令觀眾耳目一新的情境，各種有驚無險的場面令人嘆為觀止：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場惡戰就會立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層停留，忽上忽下，異常敏捷；蚯蚓在土中活動，地面上的落葉很快就被消滅干凈；鸚鵡在學習歌唱；蜜蜂在空中表演圓形舞…
在最后的頒獎會上，老虎給所有的參賽者都頒發了獎品．
（1）下列動物的運動方式分別是怎么樣的？
鸚鵡________；蚯蚓________；狼________；鯽魚________
（2）狼的運動系統由________和________組成．
（3）狼的運動速度比蚯蚓快是因為蚯蚓身體內沒有________．
（4）鸚鵡學唱歌是________行為（先天性還是學習性行為？）．
（5）參賽隊伍中，具有社會行為的是________
（6）在生態系統中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系，如果某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，而動物在維護________中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年湖南省長沙市瀏陽市青草中學八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

由于動物的生活環境日趨惡化，動物界決定召開一場花樣運動會，特邀人類去觀看，以喚起人類對生存環境的關注．許多動物積極報名參加，有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等．比賽將在陸地、空中、水中三個運動場同時進行．
比賽開始了！只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點蠕動，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個選手都在奮力拼搏．觀察席上，吶喊聲、助威聲響成一片．在隨后進行的自由表演項目中，又出現了令觀眾耳目一新的情境，各種有驚無險的場面令人嘆為觀止：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場惡戰就會立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層停留，忽上忽下，異常敏捷；蚯蚓在土中活動，地面上的落葉很快就被消滅干凈；鸚鵡在學習歌唱；蜜蜂在空中表演圓形舞…
在最后的頒獎會上，老虎給所有的參賽者都頒發了獎品．
（1）下列動物的運動方式分別是怎么樣的？
鸚鵡______；蚯蚓______；狼______；鯽魚______
（2）狼的運動系統由______和______組成．
（3）狼的運動速度比蚯蚓快是因為蚯蚓身體內沒有______．
（4）鸚鵡學唱歌是______行為（先天性還是學習性行為？）．
（5）參賽隊伍中，具有社會行為的是______
（6）在生態系統中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系，如果某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，而動物在維護______中起著重要作用．

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