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“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”，所描述的動物是

A．鳥類

B．魚類

C．昆蟲

D．腔腸動物

解析

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?寧化縣質檢）“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”它介紹的是（　　）特征．

A．蜈蚣

B．蝗蟲

C．蝦

D．蜘蛛

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科目：初中生物 來源： 題型：

“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是某種動物的特征，下列哪種動物具備這種特征（　　）

A．蜘蛛

B．蜜蜂

C．蜈蚣

D．蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征．“須”指的是昆蟲的

觸角

，“骨”指的是昆蟲的

外骨骼

．
（1）蝗蟲是比較常見的昆蟲，它危害玉米、高粱和水稻等多種農作物，是有名的農業害蟲．它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分．翅和足是它的運動器官，都著生在

胸

部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是

綠

色，這對蝗蟲的生活意義是

躲避敵害

．
（3）蝗蟲的呼吸器官究竟在哪個部位？有人做過這樣的實驗：取兩只活蝗蟲甲與乙，分別放進兩個盛滿水的試管里，把蝗蟲甲的頭部浸沒在水里，把蝗蟲乙的胸腹部完全浸沒在水里，而只露出頭部（如右圖所示），實驗結果：甲活著，乙死亡．請你根據實驗現象補充完整下面的假設及實驗設計．
假設：蝗蟲的呼吸器官可能在

胸腹部

．
設計實驗：
①將甲蝗蟲的胸腹部同乙蝗蟲一樣處理．
②觀察其現象．
③如果

像乙一樣，甲蝗蟲不久后也死亡了

，說明假設成立．如果

甲仍然活著（其他答案合理也可）

，說明假設不成立．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”，所描述的動物是（　　）

A．鳥類

B．魚類

C．昆蟲

D．腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是

昆蟲

的特征．

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