【題目】為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯系，某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環境中飼喂，并在同一時間段內統計蟋蟀的鳴叫次數，該研究過程主要采用了
A．觀察法 B．實驗法 C．測量法 D．調查法
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列實驗與實驗目的敘述，不正確的是
A．模擬呼吸運動實驗，能說明肋間肌和膈肌與呼吸運動的關系
B．探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響實驗，說明生物對環境的適應
C．觀察蚯蚓對土壤的翻耕實驗，說明生物能夠影響環境
D．傘藻嫁接實驗說明細胞核是遺傳的控制中心
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于壽光大雞的敘述，正確的是（ ）
A．體型碩大，就巢性強，產蛋量高 B．發育類型屬于晚成雛
C．進行雙重呼吸，有的骨愈合 D．胸腔和腹腔之間有膈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】判斷題
（1）圖A所示為匍枝根霉，圖B所示為青霉。
（2）A、B兩種霉菌細胞內均無成形的細胞枚，不含葉綠素。
（3）A、B兩種霉菌均通過孢子進行繁殖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在下列可選概念中選擇5個，分別填入A、B、C、D、E等處，使該概念圖相對完整。
可選概念有：左心房、左心室、右心房、右心室、主動脈、肺動脈、下腔靜脈、肺靜脈、肺泡、肺泡周圍毛細血管、腎小球、腎小管、腎動脈、腎靜脈（每個概念只在圖中出現一次）
A． ;B． ;C．
D． ;E． 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物研究性學習小組，在對某地域內的動、植物種類進行調查后，繪制了如下食物關系圖。請據圖回答:
（1）若要構成一個生態系統，還需增加的成分有 。
（2）蛇與鷹之間的生態學關系是 ；
（3）若該區域受到某種重金屬污染，一段時問后體內積存該物質最多的生物是 。
（4）此地生物種類及數量能夠較長時間保持一種動態平衡，原因是生態系統具有一定的 能力。
（5）寫出其中最短的一條食物鏈： 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態系統中的食物網。請據圖回答：
（1）在該圖中，生產者是 ， 直接以植物為食的消費者是 。該生態系統中，數量最少的生物是 。
（2）圖中不同生物之間由于 關系形成的鏈條式聯系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯系，稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。
（3）該生態系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關人類的起源，下列說法正確的是：（ ）
A．人類是由上帝創造的 B．人是女媧用泥捏出來的
C．人是自然產生的 D．人是由森林古猿經過長期進化而來的
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