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(2008?聊城)建立中學生健康檔案是體現以人為本、關注生命教育理念的重要舉措.下表為某一學生的血液化驗報告單,根據數據判斷該生可能(  )
醫院檢查科報告單  No0801008
姓名:康健    性別:男    年齡:16
檢查項目    檢查結果
RBC        4.2×1012個/L
WBC       7.0×109個/L
Hb         80g/L
PLT        l.5×1011個/L
分析:此題是一道基礎知識題,考查的是血細胞的功能及異常癥.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質.
解答:解:血液中的三種血細胞是紅細胞、白細胞和血小板.紅細胞的功能主要是運輸氧氣;白細胞具有防御疾病的作用;血小板具有止血和加速凝血的作用.紅細胞過少或其中的血紅蛋白過少時會患貧血,白細胞過多說明有炎癥,血小板過少會止血困難.通過分析圖中數據紅細胞4.2×1012個/L(正常值4.0~5.5×1012個/L),白細胞7.0×109個/L(正常值4、0~10.0×109個/L),血小板l.5×1011個/L(正常值1~3×1011個/L)、血紅蛋白80g/L(正常值120~160g/l),可以看出血紅蛋白的值80g/l偏低.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質,鐵是合成血紅蛋白的原料,缺鐵會導致血紅蛋白合成不足,血液運輸氧氣的能力降低而導致缺鐵性貧血.所以可以判斷該生可能患有缺鐵性貧血.
故選:B.
點評:知道血細胞和血紅蛋白的正常值以及缺乏癥是解答此類題目的關鍵.
練習冊系列答案
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(2008?宜興市)建立自然保護區是保護生物多樣性的重要措施.如果你在保護區內遇到一只受傷而無法飛行的丹頂鶴時,你認為最好應當(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?聊城)請同學們認真閱讀下列材料,回答問題:
材料一:中國營養學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發育旺盛的青少年對鈣的需求量更高,但我國絕大多數人遠未達到這一標準.據調查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣.
材料二:下面是不同食物中鈣的相對量.(單位:mg/100克食物)
<ul id="q0agc"><pre id="q0agc"></pre></ul>
      食物品種 大米 饅頭 瘦肉 青菜 馬鈴薯 牛奶 豆腐
      含鈣量 3.6 30.0 6.0 102.0 30.0 11.0 100.0 160.0材料三:少年兒童骨內無機物含量接近2/3,實驗證明組成骨的無機物主要是鈣鹽,使骨脆硬.
      (1)材料顯示:鈣是
      的重要組成成分,少年兒童缺少鈣易患
      佝僂
      佝僂
      病.
      (2)《中國居民膳食指南》建議食物多樣,谷類為主.僅從鈣的需求看,“谷類”遠遠不能滿足人體的需要,所以還建議常吃
      奶類、豆類或其制品、魚肉等含鈣豐富的食物
      奶類、豆類或其制品、魚肉等含鈣豐富的食物

      (3)人體攝入的鈣等無機鹽主要是在
      小腸
      小腸
      處被吸收的.
      (4)王剛同學某日的食譜如下:(單位:克)
        <th id="q0agc"></th>
          食物 饅頭 青菜 豆腐 瘦肉
          質量 500 500 100 100請計算一下王剛同學該日攝入鈣的質量是
          0.466
          0.466
          克.參照以上數字,僅從人體對鈣的需求考慮,談談教育部號召開展“豆奶工程”的意義是
          滿足鈣的需求,提高少年兒童的身體素質
          滿足鈣的需求,提高少年兒童的身體素質

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          (2008?聊城)冠州梨園萬畝規模,每年一度的“梨花節”吸引百萬游客觀光旅游,冠州鴨梨也聞名遐邇.果農通過調整品種,規模生產,走上富裕之路.下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖,請據圖同答下列問題.

          (1)在圖一所示的結構中,最主要的部分是
          雌蕊和雄蕊
          雌蕊和雄蕊

          (2)圖二中的[B]是由圖一中的[
          12
          12
          ]
          子房
          子房
          發育來的.
          (3)圖二[E]處是果農改良果樹品種進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關鍵技術是
          接穗和砧木的形成層緊密結合
          接穗和砧木的形成層緊密結合

          (4)圖二中的[A]是由圖三中的[
          a
          a
          ]
          幼葉
          幼葉
          發育來的.圖三中的[c]將來發育成
          新芽
          新芽

          (5)果農為了增加果實的質量,常采用“環剝”技術(如圖二[C]處,將莖剝去寬約lcm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是
          阻止光合作用形成的有機養料通過韌皮部的篩管向外運輸,使營養物質貯存在果實中
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