Question

16．閱讀下面短文，回答下列相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）右邊是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充畫完整．（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）該食物網中未表示的生物成分是分解者，該生物可將有機物分解為無機物，若要組成一個完整的生態系統，還需補充的成分是非生物因素．
（3）在這個食物網中，雜食性鳥與昆蟲的關系是捕食和競爭．
（4）在該生態系統中，物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的．
（5）若某種自然原因導致該生態系統鼠類大發生，短時期內，該生態系統中的鷹，狐 數量會隨之增加，而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著減少，使生態系統逐漸恢復原樣，這表明生態系統具有一定的自動能力．
（6）若該生態系統受到DDT農藥的污染，則鷹的體內DDT含量最高，原因是生物富集．

Answer 1

分析 通過我們學習可知：（1）食物鏈是在生態系統中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系，起點是生產者，終點是消費者．（2）生態系統由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產者、消費者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣和水等．（3）雜食性鳥是以昆蟲為食，因此雜食性鳥和昆蟲的關系是捕食關系．（4）動物直接或間接地以植物為食，從而使物質和能量沿著食物鏈和食物網在生態系統的各營養級中流動，據此答題．

解答 解：（1）雜食性的鳥不但以昆蟲為食，還以植物為食．需補充的食物鏈為“綠色植物→雜食性鳥”如圖：

（2）生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者．圖中的綠色植物屬于生產者，各種動物屬于消費者，作為一個完整的生態系統，圖中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（3）在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈．雜食性鳥與昆蟲的關系是都是生態系統中的消費者，處在不同營養級雜食性鳥以昆蟲為食，為捕食關系，同時又處于同一營養級，都以綠色植物為食物，故又屬于競爭關系．
（4）在生態系統中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進行光合作用儲存的物質和能量就進入了兔的體內，鷹吃兔，兔體內儲存的物質和能量就到了鷹的體內．因此生態系統中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網流動的．
（5）若某種自然原因導致該生態系統鼠類大量繁殖，短時期內，該生態系統中鷹的數量由于食物充足會隨之增加，而隨著上述這種生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著增加，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的自動調節能力．
（6）物富集作用是指環境中一些有毒物質（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程．因為這些有毒物質化學性質穩定，在生物體內是難以分解、無法排出的，所以隨著營養級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網的最高級消費者．鷹是該食物網的最高級消費者，它體內積累有毒物質最多．
故答案為：（1）

（2）分解者；有機物；無機物；非生物因素；
（3）捕食；競爭
（4）物質；能量；食物鏈；食物網
（5）鷹狐；自動
（6）鷹；生物富集

點評 解此題的關鍵是理解掌握生態系統的組成、營養結構和功能以及生態系統的自動調節能力．這些內容都是考試命題的熱點．