【題目】植物根吸收的水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐緩绞牵ā 。?/span>
A.導(dǎo)管B.篩管C.氣孔D.根毛細(xì)胞
【答案】A
【解析】
植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。
A、導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu),A符合題意。
B、篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道,B不符合題意。
C、氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成的,氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”,也是氣體交換的“窗口”,C不符合題意。
D、根毛細(xì)胞的作用是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,D不符合題意。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熱帶雨林被稱(chēng)為地球的“肺”,是因?yàn)樗埽?)
A.保持水土B.調(diào)節(jié)氣候C.釋放大量的二氧化碳D.釋放大量的氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地……”《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首兒歌相信你一定很熟悉,小蝸牛的執(zhí)著讓我們難忘。請(qǐng)你根據(jù)這首兒歌回答以下問(wèn)題:
(1)小蝸牛的運(yùn)動(dòng)方式是_____,除了蝸牛外,還有很多其他動(dòng)物也是用這種運(yùn)動(dòng)方式,請(qǐng)列舉至少兩種動(dòng)物_____。
(2)黃鸝鳥(niǎo)在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)交替使用_____和_____兩種方式。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體的頭面部的各種性狀中,屬于相對(duì)性狀的是
A.單眼皮和無(wú)酒窩B.有發(fā)際和高鼻梁C.有耳垂和無(wú)耳垂D.黑眼睛和白頭發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在黑暗時(shí)也能進(jìn)行呼吸作用B.氣孔是蒸騰作用的門(mén)戶
C.蒸騰作用可以降低環(huán)境的溫度D.在白天時(shí)只能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞里有12對(duì)染色體,兩個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)三次分裂后,新形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞里含有的染色體數(shù)分別是( )
A.16個(gè),36對(duì)B.8個(gè),12對(duì)C.12個(gè),36對(duì)D.16個(gè),12對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,下列設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙兩容器各放入大小及生活狀況相同的蚯蚓10條
B.甲、乙兩容器都放入光線較暗的環(huán)境中
C.甲容器放入濕潤(rùn)的土壤,乙容器放入干燥的土壤
D.甲、乙兩容器均用不透氣的保鮮膜來(lái)封口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸結(jié)構(gòu)與吸收機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
①內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛
②小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管壁僅一層細(xì)胞
③小腸內(nèi)消化液種類(lèi)多
④小腸長(zhǎng)5-6米
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
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