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請用直線將下面結構與功能連接．
分析：植物細胞的主要結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等，各具有一定的功能，分析解答．
解答：解：細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用；液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液；細胞壁具有保護和支持作用；細胞核內含遺傳物質，是遺傳信息庫，對生物的遺傳具有重要的意義；細胞質具有流動性，能加速細胞內外物質的交換，內含線粒體、葉綠體等更小的結構；葉綠體是光合作用的場所，使光能變成化學能儲存在制造的有機物中．
故答案為：
點評：本題考查的是基礎性的知識點，只要基礎扎實，掌握了細胞的結構以及功能，即可答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據顯微鏡的使用及臨時裝片的制作的有關知識回答下列問題：
（1）小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，他的操作過程是：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；用涼開水把口漱干凈，取一根消過毒的牙簽在口腔內側壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下，然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察．請回答：
①使用生理鹽水的目的是
維持細胞的正常形態
維持細胞的正常形態
；
②制作裝片前，先將口漱凈的目的是
漱凈口腔中的食物殘渣，以免影響實驗結果
漱凈口腔中的食物殘渣，以免影響實驗結果
；
（2）光學顯微鏡是研究生物體細微結構和學習生物學的重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：
①表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是
2
2
；
②某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上，反復調節反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是
光圈沒有對準通光孔
光圈沒有對準通光孔
；
③當視野中看到一個模糊的物像時，此時應調節
細準焦螺旋
細準焦螺旋
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：

      


      
顯微鏡序號
目鏡
物鏡
      

      
1
5×
40×
      

      
2
10×
10×
      

      
3
15×
8×（1）表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是
      2
      2
      ．
      （2）某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上，反復調節反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是
      光圈太小
      光圈太小
      ．
      （3）如圖，要將視野中所示細胞移動到中央，應向
      左
      左
      移動裝片．
      （4）用顯微鏡進行觀察時，發現視野中有一污點，請分析：如果轉動目鏡和移動玻片標本，污點都沒有隨著移動，說明污點在
      物鏡
      物鏡
      上．
      （5）為了使看到的物象更加清晰，要略微轉動
      細準焦螺旋
      細準焦螺旋
      ．
      （6）如果不動顯微鏡的其他部分，只是轉動轉換器，將物鏡由10×轉換成40×，視野中的光線將會變
      暗
      暗
      ，看到的細胞數變
      少
      少
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2016屆福建廈門杏南中學初一上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：連線題
			
      

						
      （5分）請用直線將下面結構與功能連接。
      


      細胞膜                          
遺傳物質信息庫（控制中心）
      


      細胞質                          
控制物質進出
      


      細胞核                          
使光能轉變為化學能
      


      細胞壁                          
含有線粒體等更微小的結構
      


      葉綠體                  
         保護和支持細胞
      


       
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
      

						
      學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：
      

      


      
顯微鏡序號
目鏡
物鏡
      

      
1
5×
40×
      

      
2
10×
10×
      

      
3
15×
8×
      （1）表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是______．
      （2）某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節
      魔方格
      到同一直線上，反復調節反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是______．
      （3）如圖，要將視野中所示細胞移動到中央，應向______移動裝片．
      （4）用顯微鏡進行觀察時，發現視野中有一污點，請分析：如果轉動目鏡和移動玻片標本，污點都沒有隨著移動，說明污點在______上．
      （5）為了使看到的物象更加清晰，要略微轉動______．
      （6）如果不動顯微鏡的其他部分，只是轉動轉換器，將物鏡由10×轉換成40×，視野中的光線將會變______，看到的細胞數變______．
      

			
      

			
      
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