【題目】細胞是構成生物體的基本單位,以對人體結構的層次關系表述正確的是( )
A、細胞→組織→器官→系統→人體
B、組織→細胞→器官→人體
C、細胞→器官→ 組織→人體→系統
D、細胞→ 器官→組織→人體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】和青蛙相比,鳥的成活率高。主要原因包括
①體內受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護 ⑤親鳥有孵卵育雛行為⑥胎生
A.②③ B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2013年3月,河南新鄉市發生造紙廠廢水灌溉麥田事件,農民用未經處理的造紙廢水順著麥壟流進百畝麥田,導致萌發的麥苗稀稀拉拉。小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發芽率?因此他設計了如下探究實驗:
實驗假設:造紙廢水會降低小麥種子的發芽率。
方法步驟:
①取兩個培養皿分別標號A、B,每個培養皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中;
②向A培養皿中倒入適量的造紙廢水,向B培養皿中倒入 ;
③將A、B兩個培養皿放在適宜種子萌發的相同環境下培養。每天觀察一次,連續觀察7天,記錄小麥種子的萌發情況;
④根據記錄的數據計算出小麥種子的發芽率:A培養皿中的小麥發芽率是34%,B培養皿中的小麥發芽率是93%。
根據實驗方案,回答下列問題:
(1)A、B兩個培養皿中,A培養皿是 組。
為了使實驗結果更加準確,小明應反復做幾次實驗,取幾次實驗發芽率的 作為實驗結果。
(2)B培養皿中的小麥種子有些沒有萌發,可能是種子處于 期而不能萌發。
(3)根據上述實驗的方法步驟,小明基本可以得出的實驗結論是: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“沒有買賣,就沒有殺害”。由于人類大量食用“魚翅”,導致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚瀕臨滅絕,大量食用“魚翅”會導致生物多樣性面臨嚴重威脅,生物多樣性的實質就是 的多樣性,保護生物多樣性的最有效的措施是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。經過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結果發現葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色,該實驗可以證明
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產生淀粉
A、①② B、②④ C、③④ D、②③
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【題目】 2008年汶川地震中,一些被困者被迫喝自己的尿液來維持生命,他們這樣做的目的是為了補充體內所需的
A.能量 B.水分 C.蛋白質 D.無機鹽
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