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動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物，這體現了動物在自然界中的作用是（）

A．維持生態平衡 B．促進生態系統中的物質循環

C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態系統的物質循環示意圖，請回答：
（1）細菌和真菌在起促進物質循環的作用，這些細菌和真菌能將自然界中的有機物分解成水、

二氧化碳

和無機鹽．這種營養方式叫

異養

．
（2）有些細菌和真菌從活的動植物體和人體吸收有機物，導致動植物和人患�。缡肿惆_就是由

真菌

感染引起的．
（3）但細菌和真菌并非一無是處，它們可以和其他生物生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都受到很大的影響甚至死亡，這樣的關系被稱為

共生

．地衣就是由

藻類

和

真菌

生活在一起共同形成的．
（4）2010年8月，英國媒體爆出：在印度、巴基斯坦等南亞發現新型超級細菌NDM-1．超級細菌是指濫用

抗生素

后抗藥性越來越強的細菌．這種藥物是

真菌

產生的．
（5）動物在物質循環中，通過

呼吸

作用將體內的一部分有機物分解成無機物．
（6）在生態系統中各種生物的

數量

　和所占的

比例

總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫

生態平衡

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態系統的物質循環示意圖
（1）細菌和真菌在物質循環中起

分解者

的作用；有些細菌和真菌從活的動植物體和人體吸收

營養物質

，導致動植物和人患病，這種營養方式叫

寄生

．
（2）動物在物質循環中，通過

呼吸

作用將體內的一部分有機物分解成無機物．
（3）在生態系統中各種生物的

數量

和所占的

比例

總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡．
（4）在一條由草、兔、狐貍組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐貍，兔的數量就會

先迅速上升后急劇下降

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

當你暢游時，大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想．如圖列舉了幾種常見動物，請結合所學知識回答有關問題：

（1）與其他動物相比，A和B類在結構上的特征是身體都由許多

體節

組成．但在分類上，A屬于

環節

動物，B屬于

節肢

動物．
（2）在發育方面，B和C的突出特征是都為

變態發育

．
（3）所列動物中，對綠色植物的繁殖幫助最大的是

，這類動物營群體生活，具有一系列的

社會

行為．
（4）A、B與C、D、E的主要區別是身體背部沒有

脊柱

．
（5）E的生殖和發育過程一般包括

求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛

等幾個階段．每個階段都伴隨著復雜的

繁殖

行為．
（6）動物通過呼吸作用，都能將體內的一部分有機物分解為無機物，說明它們在自然界中的作用之一是

促進生態系統的物質循環

．

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