【題目】在下列鏡頭的組合中，顯微鏡放大倍數最大的是（ ）
A．目鏡5×，物鏡5× B．目鏡10×，物鏡10×
C．目鏡5×，物鏡10× D．目鏡10×，物鏡15×
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，哪一項反映了生物對環境的適應（ ）
A．枯葉蝶停在樹干上，像一片枯葉 B．森林附近地區降雨較多
C．植樹造林，可減少水土流失 D．萬物生長靠太陽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關系的是（ ）
A．身體呈流線型，體表被覆羽毛
B．胸骨兩側長有發達的胸肌
C．胸骨發達，有龍骨突
D．身體分頭、勁、軀干、四肢和尾五部分
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明最喜歡媽媽煮的糖醋排骨，中午放學回到家，看到媽媽煮好的糖醋排骨，還沒吃就已經垂涎三尺了，從反射類型來看，小明的垂涎三尺屬于 （簡單/復雜）反射，完成這一反射活動的結構基礎是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】周末，媽媽帶著小華去登連江玉泉山，途中，媽媽把吃剩的香焦皮埋在路邊的樹林里，說：“給大樹吃”。 小華奇怪地問：“大樹怎么會吃香焦皮? ”媽媽說：“大樹不但能吃香蕉皮，它們還是最棒的環境清潔師”。同學們，你能告訴小華為什么嗎？
（1）原來環境中的 和 能把香蕉皮中的 分解成無機物，其中的無機鹽溶解在水中能被植物的根部吸收，于是樹就得到營養了。
（2）大樹能夠將我們呼吸所排出的 和從根部吸收由 管運輸來的水分，在陽光下進行光合作用，釋放出大量的 ，凈化空氣，因此它是最棒的清潔師。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據所學生物知識，完成下列填空：
（1）生物體結構和功能的基本單位是 ．
（2）生物分類的最基本單位是 ．
（3）科學探究的基本步驟是：提出問題、 、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流．
（4）被子植物和裸子植物統稱為 ．
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