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12.準備移栽的茄子秧、黃瓜秧,根部總是帶著一個土坨.這是為了(  )
A.保護幼根和根毛B.降低蒸騰作用C.抑制根吸收水分D.降低光合作用

分析 植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區,成熟區生有大量的根毛.據此解答.

解答 解:植物吸收水和無機鹽的主要器官是根.根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.而且根尖成熟區及其內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區.移栽茄子秧、黃瓜秧時,總是保留根部的土坨,目的是為了保護幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是理解植物吸水的主要器官是根.明確保留根部的土坨,目的是為了保護幼根和根毛.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于生物和生物圈的敘述,錯誤的是(  )
A.生物圈是最大的生態系統
B.生物既受環境的影響,也能影響環境
C.一片森林中的所有植物可以看作一個生態系統
D.“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現象

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.與蚊子相比,蝗蟲發育過程缺少的時期是(  )
A.B.幼蟲C.D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于動物類群主要特征的說法,不正確的是(  )
A.腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門
B.軟體動物身體表面有外套膜
C.環節動物身體由彼此相似的環形體節構成
D.節肢動物身體和附肢分節,體表有堅韌的角質層

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.在檢測不同環境中的細菌和真菌的探究實驗中,一組同學的實驗過程如圖所示:

(1)在實驗培養細菌、真菌菌落的一般步驟中,B是接種_過程;完成步驟C需要在適宜的溫度下進行.
(2)步驟B中用無菌棉棒是為了防止污染
(3)實驗中設置不做任何處理的培養基,是起到對照作用,該實驗的變量是細菌和真菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請將左側所列種子的結構與其相應的功能用線連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪一項不是外來入侵物種的顯著特征(  )
A.生態適應能力強B.能進行無性繁殖C.繁殖能力強D.傳播能力強

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.根據如圖所示的人體的幾種性狀回答問題:
(1)性狀是指生物體的形態結構特征、生理特性和行為方式.相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現形式.
(2)圖中有3種性狀,3對相對性狀,某個性狀由親代傳遞給子代的現象叫遺傳,是通過父母的生殖細胞傳給后代的.某位父親能卷舌但其女兒不能卷舌,這一現象說明生物界普遍存在變異現象.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在觀察臨時裝片時,如果在視野中看到中央發亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈最可能是(  )
A.氣泡B.液泡C.細胞D.細胞核

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同步練習冊答案
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